- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《高职大学生心理健康教育(第2版)》教学教案
第六章 我不是孤岛——高职大学生的人际关系
一、教学目的
1、了解人际关系的含义、理论和功能,以正确认识人际关系的价值。
2、了解高职大学生人际关系的影响因素,解读人际密码。
3、了解高职大学生人际关系中的问题,掌握人际交往的技巧与人际问题的调适方法。
二、课时和授课序号
3课时
授课序号:S16-S18
三、教学重点和教学难点
教学重点:人际关系的理论、功能和影响因素,人际交往的技巧与人际问题的调适方法。
教学难点:人际问题的调试方法
四、教学方法
讲授、课堂提问、讨论、启发
五、参考教材
夏翠翠主编:《大学生心理健康教育》
六、教学过程
(一)S16:人际关系概述
1.案例引入
宿舍那点事
521 宿舍有 4 名成员:佳琪、晶晶、木兰和小奇。佳琪的这 3 位室友各有特点:
晶晶才貌双全,骨子里的优越感无形中与人拉开了距离;木兰沉静大气,爱好文学艺术;小奇性格直率,为人热情。开学初话剧社要招新,佳琪、晶晶、木兰、小奇都报名了。面试的内容是即兴表演一部电影的桥段。佳琪因为精彩的表演,当场被录取;木兰因为出色的文笔被选到编剧部。
话剧社因录取名额有限,只能在晶晶和小奇中选一位留下,所以又给她们出了一道面试题目:陈述我入话剧社的优势。自以为成功在握的晶晶竟然落选了。每次佳琪、木兰和小奇在宿舍谈论话剧社的事情时,晶晶的脸色都不太好看,因此她们 3 人形成了一种默契,只要有晶晶在场,她们不谈论话剧社的话题。有一天晶晶从外面回来,快走到门口时听见佳琪、木兰和小奇聊得很热闹,可是自己推门进去后,她们的谈话却戛然而止,好像有意回避自己似的,晶晶顿时感到自己和她们有了很深的隔阂。从此,晶晶早出晚归,尽量少在宿舍待。慢慢地,晶晶成了大家最熟悉的“陌生人”。这一天晶晶在图书馆上网,无意中闯到“人际交往”主题的百度贴吧,看到了这样一篇求助帖—— “换还是不换?”引发了她对于自己的思考。
还是不换?
我想也许我是那种天生就不合群的人,不知道该如何与他人相处,因此朋友很少。
进入大学我决定要改变这种状况,我曾经很努力地融入大家。开始我觉得朋友就是要互相信任,因此我什么话都和室友分享,什么事情都和大家一起去做。可是渐渐地我发现大家和我疏远了,她们有事也不叫上我,既然这样我也尽量躲着大家吧。宿舍其他人总是成群结队地一起上课、逛街,而我总是形只影单。想到这些我心里有些沮丧,虽然我不喜欢热闹,但我也害怕孤单。我很想换宿舍。我担心的问题是:(1)如果新宿舍的人不欢迎我,我可能还是会被孤立;(2)如果我搬过去了,那将会和现在宿舍的人彻底不和;(3)如果发生前面两种情况,那我会非常尴尬难堪,被现在宿舍的人笑话。我好怕,现在才大一,后面还有 3 年的大学生活。
请各位网友帮帮我,我该怎么办呢?
跟帖 1:找老师谈谈。
跟帖 2:建议和室友谈谈,也许她们不知道你的真实想法,有些东西真的是自己感受得到而别人并不知道的,比如孤独感,你孤独不孤独只有你自己感受得到。
跟帖 3:楼主在现在的宿舍里被孤立,担心去另一个宿舍不被欢迎……建议楼主在自己身上找找原因。解决这种问题的办法,是不是应该从根抓起?如果斩草不除根,以后会不会到任何一个宿舍都会被孤立,都不会受欢迎?
教师注意根据案例总结,孤独或许是我们存在于这个世界的主题,但对亲密的渴望、心理归属感和情感的满足也是我们的本性需要。
2.什么是人际关系
(1)人际关系的概念
人际关系是指人们在社会生活中,通过相互认知、情感互动和交往所形成行为而发展起来的人与人之间的相互关系,反映出人与人之间的心理距离。
(2)网络人际关系的特点
匿名性,匿名性可以带来安全感,相对于现实中人与人面对面的交流,人们更乐于向网络上遇到的陌生人进行自我暴露。
平等性,虚拟的网络交往中,个体可以突破现实中身份、地位的不平等的局限,在交往心态上都是平等的,实现了精神上的平等性。
多元性,大学生网上交往的内容和形式都呈现多样性。
依赖性,通过网络进行人际交往轻松很多,使得90后、00后大学生很容易对网络人际交往产生依赖性,可能对现实的人际关系产生一定的负面影响。
教师总结:虚拟网络交往很大程度上扩展了人们的交往范畴,人们也通过这样的网络人际交往获得了更丰富和复杂的感情。这显然是一种新型的人际关系网络的建构,理想的人际交往状态是现实人际交往和虚拟人际交往模式互补。
3.人际关系的发展阶段
社会心理学家欧文·阿特曼和达尔马斯·泰勒等人提出了社会渗透理论(social penetration theory)来解释人际关系的发展过程。他们认为人际交往主要有两个维度:一是交往的广度,即交往或交换的范围;二是交往的深度,即交往的亲密水平。阿特曼等认为,良好的人际关系的发展,一般经过四个阶段:定向、情感探索、情感交
您可能关注的文档
- 4计算机网络基础第01章 网络安全概述.pptx
- 4计算机网络基础第02章网络体系结构传输层.ppt
- 4计算机网络基础第02章网络体系结构网络层.ppt
- 4计算机网络基础第02章网络体系结构应用层.pptx
- 4计算机网络基础第03章无线网络和移动网络.ppt
- 4计算机网络基础第04章网络互联技术.pptx
- 4计算机网络基础第05章.移动网络安全.ppt
- AnimateCC2019核心应用案例教程第1章.ppt
- AnimateCC2019核心应用案例教程第2章.ppt
- AnimateCC2019核心应用案例教程第3章.ppt
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
最近下载
- 驶向2030:全球新能源汽车产业发展格局与展望-麦肯锡+中国电动汽车百人会.pdf
- 基于PBL模式的高中生物学教材“问题探讨”栏目教学设计研究.pdf
- 2023年-2024年小学语文教师综合业务考试题库(含答案) .pdf VIP
- 《公路安全保护条例》条文释义.docx
- 小学数学五年级下册期末测试卷【能力提升】.docx
- 15J403-1---楼梯栏杆栏板(一).docx
- 2024年行政执法人员行政执法资格证考试题库及答案.docx
- 造福吧友系列数电习题答案第5章.pdf
- 加工木材及提取樟脑油项目环评(新版环评)环境影响报告表.pdf VIP
- 单片机应用技术课程思政教学设计案例.pdf VIP
文档评论(0)