2021年春新教科版四年级下册科学全册教案.docx

新科教版（2021年春）四年级下册科学 全册教案  目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u 教学计划 1 第一单元 2 1.1《种子里孕育着新生命》 2 1.2《种植凤仙花》 6 1.3《种子长出了根》 9 1.4《茎和叶》 11 1.5《凤仙花开花了》 14 1.6《果实和种子》 16 1.7《种子的传播》 18 1.8《凤仙花的一生》 22 第二单元电　路 25 2.1《电和我们的生活》 25 2.2《点亮小灯泡》 26 2.3《简单电路》 28 2.4《电路出故障了》 29 2.5《里面是怎么连接的》 32 2.6《导体和绝缘体》 34 2.7《电路中的开关》 35 2.8《模拟安装照明电路》 37 第三单元岩石与土壤 39 3.1《岩石和土壤的故事》 39 3.2认识几种常见的岩石 40 3.3岩石的组成 43 3.4 制作岩石和矿物的标本 46 3.5岩石、沙和黏土 48 3.6观察土壤 50  2021年春季学期新教科版《科学》四年级下册 教学计划 周次 课 题 课时 备注 1 1.种子里孕育着新生命 2.种植凤仙花 2 2 3.种子长出了根 4.茎和叶 2 3 5.凤仙花开花了 6.果实和种子 2 4 7.种子的传播 8.凤仙花的一生 2 5 第一单元复习 2 6 1.电和我们的生活 2.点亮小灯泡 2 7 3.简易电路 4.电路出故障了 2 8 5.里面是怎样连接的 6.导体和绝缘体 2 9 7.电路中的开关 8.模拟安装照明电路 2 10 第二单元复习 2 11 1.岩石与土壤的故事 2.认识几种常见的岩石 2 12 3.岩石的组成 4.制作岩石和矿物标本 2 13 5.岩石、沙和黏土 6.观察土壤 2 14 7.比较不同的土壤 8.岩石、土壤和我们 2 15 第三单元复习 2 16 期末复习 2 17 期末复习 2 18 期末复习 2 18 期末复习 2 20 期末测试 2 第一单元 1.1《种子里孕育着新生命》 课题 种子里孕育着新生命 单元 一 学科 科学 年级 四 学习 目标 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。 用感官和放大镜观察种子的外部形态特征。 根据对植物生长的已有认识，预测植物种子的内部结构。 解剖浸泡的种子，研究种子的内部结构。 激发关注植物生长变化的兴趣。 意识到绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 重点 种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。 难点 用感官和放大镜观察种子的外部形态特征。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入，种子里孕育着新生命。 学生观看。 激发兴趣。 讲授新课 种子有什么特征呢？绿色开花植物几乎都是从种子开始生命的。种子是开花植物所特有的器官，是由完成了受精过程的胚珠发育而成的，通常包括种皮，胚和胚乳三部分。种子在一定条件下能萌发成新的植物体。那么，种子有什么特征呢？ 种子在哪儿？绿色开花植物的种子保存在果实中,其外面是层层果皮。果皮分为外果皮、中果皮和内果皮。外果皮是外面薄薄的一层皮，比如桃子的外皮;中果皮通常指果实多汁多肉的部分，比如桃核和外层薄皮之间的部分;内果皮通常是指种子外面包裹的部分，比如桃核。种子则是被包裹在果皮之内的。 种子有什么特征呢？①有的非常小、有的比较大……②通常被果皮包裹着、也有直接裸露在外面的…… ③有的呈圆形、有的呈卵形、有的呈椭圆形……④有的呈白色、有的呈红色、有的呈绿色、有的呈黄色……⑤有的表面光滑、有的表面粗糙…… 我知道的种子有瓜子仁、核桃仁、花生仁、各种豆粒、苹果的种子、西红柿的种子…… 收集各种植物的种子，观察并描述它们的外部特征。 有些种子太小了，我们要用放大镜观察！用手摸一摸种子。 综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。 观察准备:花生、玉米、绿豆、红豆、小麦、蚕豆、凤仙花等植物的种子，放大镜。 观察方法： (1)用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 (2)用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 (3)用鼻子闻一闻种子的气味。 (4)用放大镜观察较小的种子的特征。 观察记录。 观察结果：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。 猜测种子内部结构是怎样的，将我们的想法画下来。 观察蚕豆的外部形态和内部结构。 观察目的:观察蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。 观察准备:蚕豆、水、镊子、放大镜、记录本。