(完整版)新版花城版二年级下册第4册音乐教案.pdf

深圳市龙华新区书香小学 第 4 册音乐教案 李永兰 第 1 课 我们喜爱的歌曲 第一课时《没有祖国哪里会有我》 教学目标： 1．能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱《没有祖国哪里会有 我》，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。 2. 通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀。向孩子 们宣扬健全的人格。 3. 培养人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、态度、价值观教 育的目标。 教学重难点： 在音乐活动中对学生进行情感、态度、价值观方面的教育。 教学方法：听唱法 教具：多媒体 教学过程： 一、学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》 1 深圳市龙华新区书香小学 第 4 册音乐教案 李永兰 （一）新课导入： 同学们，在一年级的时候，我们学唱过《国旗国旗真美丽》，《娃哈 哈》，等歌曲，今天我们来学唱一首歌曲，名字叫《没有祖国哪里会 有我》。听到这个歌曲名，你们会想到什么？ 老师先提几个问题：（ 1）这里的我指的是谁？（ 2 ）祖国和我是什么 关系？ （3）为什么说“没有祖国哪里会有我”呢？ 师：这些问题的答案都在歌曲里藏者呢！我们一块去寻找吧！ （二）学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》 1. 听一听： （1）听听歌曲的情绪，并做出正确的选择： A 难过的 B 激动的 C 深情的 （2 ）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择： A 2/4 B 3/4 （3 ）听歌曲中有没有前奏、间奏或尾声，如有就做出小记号，以 便在唱歌的时候做提醒。 2 深圳市龙华新区书香小学 第 4 册音乐教案 李永兰 （4 ）听你最喜欢的一句歌词，并在歌谱上找出来。 （5 ）听歌曲有没有反复的地方，从哪里开始反复？ （6 ）听歌曲的速度，并作出正确的选择： A 快速 B 中速 C 慢速 2. 看一看 同学们看一看，歌曲中有没有不认识的字？曲谱里有没有不懂的音 乐符号？ 有的话，请把它们找出来吧！ 3. 唱一唱 A 用“啦”哼唱。 B 轻声跟唱歌词。 C 分男生和女生接龙唱。 4. 找一找 休止符 二分符 歌曲最高音 最低音 连音线 反复记号 5. 说一说 3 深圳市龙华新区书香小学 第 4 册音乐教案 李永兰 同学们，学了这个歌曲之后，它在表达一种怎样的情感？你想对祖 国妈妈说些什么？ 6 演唱 全班齐唱，然后请个别同学进行演唱。 （三）总结：我们今天学习演唱了这首歌曲《没有祖国哪里会有我》 之后 ，大家觉得我们为自己强大的国家感到自豪吗？－－自豪。好， 那么课下，大家再去复习演唱， 并找出更多祖国让我们感到自豪的事， 好吗？ 第二课时《猜 花》 教学目标： 1．通过认、读、拍、唱这一节奏（后十六分节奏），使学生认识并 能掌握这一节奏。 2. 通过学唱《猜花》，感受地方民歌的风格特点。（海南歌 曲） 3. 通过综合练习，巩固所学的音乐知识，用各种花来作问答歌唱。 4 深圳市龙华新区书香小学 第 4 册音乐教案 李永兰 教学重点：新节奏的读，拍、唱。 教学难点：后十六分节奏 教学方法：听唱法 教具：多媒体 教学过程： 一．猜一猜