初中地理_美国教学课件设计(文档1).ppt

小结：美国许多农产品生产量和出口量居世界 前列，是世界上的农业强国。 美国主要农产品的产量和出口量占世界的百分比及其在世界的位次 * * * 白宫 科罗拉多大峡谷 尼亚加拉大瀑布 帝国大厦 联合国总部 世界大都会——纽约 电影城——好莱坞 哈佛大学 麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology 稼轩师生在美国国会大厦前合影留念 美 国 United States of America 授课人：王岩 山东省济南稼轩学校 第九章 西半球的国家 美国在世界的位置 美国本土(48个州) 阿拉斯加州 夏威夷州 活动一：说位置 美国地跨几个大洲？ 美国地跨北美洲、大洋洲两大洲。 活动一：说位置 太平洋 大西洋 加拿大 墨西哥 墨西哥湾 北冰洋 我们可以从那几个方面描述一个国家的位置？ 东西半球图 美国位置图 总结位置 1、半球位置：位于 半球， 半球 2、纬度位置：纬度位置美国本土属于 带，阿拉斯加州北部位于 带，夏威夷州南部则 位于 带。 3、海陆位置：美国本土东临 洋，西临 洋，南临 湾，阿拉斯加州北临 洋，南北分别临 、 （国家），是一个海陆兼备的国家。 三 3 热 北寒 北温 大西 太平 墨西哥 墨西哥 加拿大 北冰 西 北 美国是一个地跨 大洲，濒临 大洋，同时地跨 个温度带的国家。 两 奥巴马 特朗普 李政道 印第安人 爱因斯坦 他们都是什么人种？祖先来自哪里？ 观察与思考 自主学习： 1、美国有多少人口？居世界第几位？人口增长如何？ 增长原因是什么？ 2、美国的原住民是？ 3、读美国人口构成饼状图，观察美国的人种构成有何特点？ 美国的人种构成 活动二：话人口 美国的华人和华侨约400万人，分布比较广泛，在纽约、旧金山、洛杉矶等城市还有华人聚居的、富有中华文化特色的“唐人街”。 纽约的“唐人街” 活动二：话人口 看视频，从视频中找出最能代表美国民族特点的词语？ 种族歧视严重 活动三：探农业 问题导引：一个地区的农业发展与哪些自然环境有关？ 活动三：探农业 小组探究：美国发展农业有利的自然条件？ （可以从地形，气候，河湖方面思考） 美国地形图 美国本土降水量的分布 美国本土气候类型图 现学现用， “我”的农场“我”做主 人口密度分布图 A B 小组探究： 根据因地制宜的原则，将玉米（喜温，喜湿），奶牛(冷湿，人口城市多)合理布局在A、B、处，并说明理由？ A B 人口密度分布图 玉米带这里是温带，地势平坦，土壤肥沃，春夏气温高，适合玉米生长。 乳畜带这里位置偏北，气候冷湿，适宜牧草生长。而且，这里是美国的制造业带，城市和人口密集，因此乳畜业发达。 美国本土农业带的分布 思考 美国农业地区专业化，机械化有什么好处？ * * *