六一儿童节活动方案(英语闯关活动).pdfVIP

六一儿童节活动方案（英语闯关活动） 现在的儿童节，每个孩子都有上台展示自己的机会。跳舞、唱歌、弹 琴或者脱口秀。不像 80 年代的孩子，永远都是大合唱这么单调，距 离儿童节还有两个礼拜，如何让孩子们度过一个快乐有意义的儿童 节，我们给大家带来英语节闯关活动方案。 活动目标 为欢庆“六·一”和营造浓厚的校园英语学习氛围，为激发学生学习 英语的兴趣和热情，学校根据实际情况开展庆“六·一”暨英语闯关 游戏活动。 活动形式 闯关活动分不同年龄阶段，三个活动区。英语闯关游戏活动项目有： 我是小小音乐家、小小神枪手、字母蹦蹦跳、记忆风暴、英语海钓、 齐心合力、穿越英语词海、单词猜猜猜以及炸弹、打地鼠等游戏。另 外，各活动区都将增设 2 个特设项目；特设项目不需要听说英语，只 需要完成指定任务即可获得奖章。 例如：投乒乓球与运乒乓球或者吹 蜡烛与吹乒乓球。 具体活动项目参考各区项目安排表： 英语闯关 游戏活动主要负责人、活动总负责人、项目负责人、海报负责人、横 幅、奖品及兑换负责人、安保负责人兼摄像、拍照。 低年龄段英语项目： （1）我是小小歌唱家 完整唱出得 2 个印章，唱出部分得 1 个印章。 要求：各站一排轮流唱 （2）炸弹游戏 二人一组，大声读单词，遇到炸弹，马上不读，并蹲下，先蹲下者得 印章一个。 （3）抢板凳 四人一组，三张凳子，学生围绕凳子边转圈边读单词，老师喊“停” 时，抢先坐到凳子上的同学获得印章一个。 （4 ）字母蹦蹦跳（字母卡片） 将卡片摆在地上，卡片旁画好方格，学生跳进方格并读出字母。 要求：读出 2 个字母得一个印章 （5）单词蹦蹦跳 将卡片摆在地上，卡片旁画好方格，学生跳进方格并读出单词。 要求：读出 1 个单词得一个印章 （6）你做我猜 学生两人合作，一人做动作，一人猜出单词。 要求：猜出一个得印章 （7）打地鼠 学生两人合作，一人在线外读单词，一人在线内打单词，两次机会， 打中一个得印章一个。 特设项目、项目名称、规则、负责人 /纪律、活动地点 投乒乓球（投球高手） 游戏者站在起始点，向终点的桶里投入乒乓球。共五次机会，投中三 次，算过关，获奖得印章 1 个。 运乒乓球（掌上明珠） 游戏规则： 学生将一个乒乓球平放在一个乒乓球拍上， 沿着指定的路 线走 5 米，走完全程，球不落地，获奖得印章 1 个。 准备器材：乒乓球、乒乓球拍个 2 个；画 5 米路线。 高年龄段英语闯关游戏活动项目安排表： （1）单词猜猜猜 一个学生抽取卡片做动作，另一名学生猜出单词。 要求：一分钟猜中 2 个得印章 1 个；猜中 4 个得 2 个印章。 （2）同心协力 两人合作，一人先认出单词，然后用羽毛球排运球给对面的同学，并 告诉对方单词，对方再把球运回，并说单词，各得印章一个。 （3）打地鼠 学生两人合作，一人在线外读单词，一人在线内打单词，二次机会打 中一个得印章一个。 （4 ）炸弹游戏 二人一组，大声读单词，遇到炸弹，马上不读，并蹲下，先蹲下者得 印章一个。 （5）英语词海钓鱼 学生用带磁铁的鱼竿钓附有单词的鱼形卡片， 成功钓起并读出单词即 得 2 个印章，每人 2 次机会。 （6）记忆风暴 1.背出书中的对话、 文章， 能背哪就背哪， 要求：背得出得二个印章， 读出的得一个印章。 2.30 秒内说出同一类的 4 个单词 得 1 个印章。 （7）穿越英语词海 凳子上放单词，摆成 5 排 6 列的单词阵，学生进入单词阵，读出路过 的单词，成功过阵，得 2 个印章。 特设项目、项目名称、规则、负责人 /纪律、活动地点 吹蜡烛（一鼓作气） 游戏规则：