初中生物_《哺乳动物》教学课件设计.ppt

1、查阅资料，了解我国特有的珍稀水生哺乳动物---白鳍豚 2、保护白鳍豚，你有什么好的建议？ 会飞的动物 昆虫类 鸟类 蝙蝠 蝙蝠属于鸟类么？ 1、说出常见的哺乳动物 2、概述哺乳动物的主要特征。 3、描述哺乳动物与人类生活的关系。 蓝鲸 最大 哺乳动物 最小 哺乳动物 鼩鼱 最高 哺乳动物 长颈鹿 猎豹 跑的最快 哺乳动物 2、哺乳动物的生殖方式是什么？ （回顾：人的受精场所和发育场所、胎儿如何获得营养） 1、哺乳动物体表有什么特征？作用是？体温恒定的动物有哪些？ 并考虑：牙齿分化的意义？ 3、观察P38狼和兔的牙齿图，完成两个讨论题。 4、哺乳动物神经系统和感觉器官的特点及意义？ 5、总结归纳哺乳动物的特征 阅读课本P42，回答问题（自学3分钟，小组讨论3分钟） 雌性怎么哺育后代？都有何意义？ 哺乳动物的主要特征 1. 哺乳动物的体表被毛。 体毛作用： 保温 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外 体外发育 2、哺乳动物生殖和发育 卵生 1、受精场所： 2、胚胎发育的场所： 3、胎儿如何获得营养物质？ 输卵管 体内受精 子宫 体内发育 通过胎盘从母体身上获取 体内发育 体外发育 （优势： ） ①保护 ②营养充分 胎生 哺乳 育雏 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。 胎生、哺乳的意义： 提高了哺乳动物后代的成活率 观察上图中的牙齿，哪个是兔的牙齿？哪个是狼的齿？ 1图的_____非常发达适于_________； 2图有锋利的______适于__________; 门齿 臼齿 门齿 臼齿 犬齿 1 2 狼 兔 门齿 犬齿 切断食物 臼齿作用： 。 咀嚼食物 撕咬食物 3. 牙齿 牙齿分化的意义： 在之前的学习中，你还知道哪种动物出现牙齿？ 鳄鱼的牙齿 狼的牙齿 ①提高了哺乳动物摄取食物的能力 ②增强了对食物的消化能力 鳄鱼利用牙齿刺入猎物，帮助捕食, 但不能咀嚼。 4. 神经系统和感觉器官 能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 大 脑 神经 兔的神经系统 高度发达 意义： 兔的脑 仔细观察会发现兔子一直在嗅东西，而且有一点声音马上会竖起耳，很警觉。 （1）体表被毛； 【归纳】哺乳动物的主要特征： 麋鹿 猩猩 （2）胎生，哺乳； （3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 哺乳动物与人类生活的关系 ①提供动物蛋白 阅读课本P43，自学2分钟，同桌交流 ②皮毛具有特有的经济价值 ③人类得力的助手 哺乳动物与人类生活的关系 ④维持生态系统的稳定 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。 人们对有害动物要合理防控。 哺乳动物与人类生活的关系 体表特点 呼吸 生殖发育 体温 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 体外受精水中发育 体内受精陆地发育 亲鸟育雏 哺乳 覆盖鳞片 鳃 卵生 体外受精 水中发育 变温 体表被毛 肺 胎生 卵生 卵生 卵生 体内受精体外发育 皮肤裸露,有黏液 覆盖角质鳞片或甲 体表覆羽 幼体:鳃 成体:肺.皮肤 肺 用肺呼吸气囊辅助 恒温 体内受精体内发育 雌雄蛙抱对 脱离水环境 你在本节课获得了哪些知识？ 2.哺乳动物的特征 3.哺乳动物与人类生活的关系 1.常见哺乳动物 3.下列关于动物特征，叙述错误的是（ ） A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 B．猎豹体表被毛，体内有膈 C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸 A 2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( ) 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛 B 1.属于哺乳动物的是（　　） A．海豚 B．娃娃鱼 C．鳖 D．鱿鱼 D 1 1 2 2 3 甲 乙 4.下图为家兔和狼的示意图，请分析回答： （1）图中乙是 的牙齿，甲是 的牙齿，两者明显的不同是：前者有锋利的【 】 ，可用于 ，后者的【 】 非常发达 ，适于 。它们共有的牙齿【2】 作用是 。 （2）联系自己牙齿，考虑牙齿的出现和分化有何意义？ 狼 兔 3 犬齿