七年级数学上册1.5有理数加减乘除混合运算(第4课时)教案(新版)新人教版.docxVIP

= = 4 1.5有理数加减乘除混合运算（第 4课时） 教学目标： 1?能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除的混合运算. ?培养学生的观察能力和运算能力. ?培养学生在计算前认真审题，确定运算顺序，计算中按步骤审慎进行，最后要验算 的好的习惯. 教学重点：如何按有理数的运算顺序，正确而合理地进行有理数混合运算. 教学难点：灵活运用运算律及符号的确定. 教学程序设计： 一.温故知新 L我们学习了哪些运算？ 1有理数的加法法则是什么？减法法则是什么？它们的结果各叫什么？ 有理数的乘法法则是什么？除法法则是什么？它们的结果各叫什么？ 有理数的运算律有哪些？用式子如何表示？ 在小学我们学过四刚运算，那么四则运算的顺序是什么？ .创设情景 引入新课 试一试：指出下列各题的运算顺序:3. 试一试：指出下列各题的运算顺序: 3. 6：3 2 4. 17 _8+( —2)+4 乂 (一3); 5. _1?辺(05_2 1+11； 3 i 3丿 9 181-0.2 18 1-0.2 -3-4 浮-5.3) - 5 运算顺序规定如下（由学生归纳）： 1） 先算乘除，再算加减； 2） 同级运算，按照从左至右的顺序进行； （加法和减法3） 如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的。 （加法和减法 叫做第一级运算；乘法和除法叫做第二级运算； ） 三.应