初中数学_4.1认识三角形（2）教学课件设计.ppt

猜谜语： 形状似座山，稳定性能坚； 三竿首尾连，学问不简单. (打一几何图形) 三角形是由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形 有三根如下长度的木棒，它们一定能摆成三角形吗？动手验证吧！ 提出问题 (1) 5cm， 7cm， 8cm (2) 5cm， 5cm， 7cm (3) 5cm， 5cm， 5cm (4) 2cm， 5cm， 8cm (5) 2cm， 5cm， 7cm 4.1 认识三角形（2） 三角形的三边关系 第四章 三角形 平阴四中牛雪雁 1.掌握三角形按边分类的方法，能够判定三角形 是否为特殊三角形; 2.探索并掌握三角形三边之间的关系，运用三角形 三边关系解决有关问题．（重点、难点） 学习目标 自学课本85页， 完成学案 探寻新知（一） 合作交流解惑 学习目标一 不等边三角形 等腰三角形 等边三角形 认识等腰三角形 三条边各不相等的三角形叫作不等边三角形 ； 有两条边相等的三角形叫作等腰三角形； 三条边都相等的三角形叫作等边三角形． 找一找 如图,（1）点D在AC上,AB=AC,AD=BD＝BC。你能在图中找到几个等腰三角形？ （2）△ABC的腰是 、底边是 、 顶角是 ，底角是 。 △DBC的腰是 、底边是 、 顶角是 ，底角是 。 ⑦ ② ③ ④ ⑤ ⑥ 将下列三角形分类： 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 ⑦ ② ③ ④ ⑤ ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 将下列三角形分类： 按角分类 不等边三角形 等腰三角形 等边三角形 ⑦ ② ③ ④ ⑤ ⑥ 按边分类 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 按角分 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 按边分 不等边三角形（三边都不相等的三角形） 等腰三角形 只有两条边相等的等腰三角形 等边三角形 完成学案 探寻新知（二） 合作交流归纳 为什么有行人斜穿人行横道? a+b ＞ c 家 人行横道 A B C a c b b+c＞a a+c ＞b 生活中的数学 c a b 由此，你能得到什么结论？ 归纳：三角形任意两边之和大于第三边 分别量出下面两个三角形的三边长度，填入空格内，计算每个三角形的任意两边之差，并与第三边比较，再任意画一个三角形试试。 b-a____c c-b____a c-a____b 探寻新知 b-a____c b-c____a a-c____b a-b____c b-c____a a-c____b 由此，你能得到什么结论？ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ 归纳：三角形任意两边之差小于第三边 任意画一个三角形 学习目标二：三角形三边之间的关系 第三边＜两边之和 两边之差＜第三边 两边之差＜第三边＜两边之和 三角形任意两边之和大于第三边 三角形任意两边之差小于第三边 c a b 有三根如下长度的木棒，它们一定能摆成三角形吗？为什么？ 解决问题 (1) 5cm， 7cm， 8cm (2) 5cm， 5cm， 7cm (3) 5cm， 5cm， 5cm (4) 2cm， 5cm， 8cm (5) 2cm， 5cm， 7cm 有两根长度分别为5cm和12cm的木棒，想用第三根木棒与它们能摆成三角形，你能确定第三根木棒长度x的范围吗？ 两边之差＜ 第三边 ＜ 两边之和 即7＜x＜17 x 12-5 12+5 独立完成学案 学以致用 合作交流提升 擂台赛 1.一个三角形的两边分别是3和8，则第三边x的范围是________ 若第三边是奇数，则第三边的长度是_______ 学以致用 2.等腰三角形两边长分别是9cm和4cm，则它的第三边是_____cm 等腰三角形两边长分别是9cm和5cm，则它的第三边是_____cm 擂台赛 学以致用 3、有长度为 3cm、5cm、7cm、10 cm的四根彩色木棒,选其中三根摆出一个三角形，有（ ）种摆法。 A、1 B、2 C、3 D、4 不可能！ 他的一步有3米多吗? 姚明身高2.26米，他的腿长是1.34米， 联系生活 你说我说： 本节课你有哪些收获和体会？ 自我检测 2. 选做题： 课本：1. 必做题 : P86：随堂练习和习题 1、2、3 布置作业 若a，b，c是△ABC的三边长，化简|a+b－c|＋|b－c－a|