小数除法-人民币兑换.pdfVIP

第五单元 小数除法 第五课时 人民币兑换 （积、商的近似值） 教学目的： 1、学习“四舍五入”法。 2、能够按照要求求出积、商的近似值。 （去尾法和进一法） 3、通过人民币和外币的兑换，体会求积、商近似值的必要性，感受到数学与日 常 生活的密切联系。 教学重点： 1、会用“四舍五入”法求积、商的近似值。 2、能够按照题目具体情况，求出积、商的近似值。 教学难点： 能够按照题目具体要求，求出积、商的近似值。 学情分析： 学生在学习多位数读法时，改写以“万”或“亿”作单位的数时，用 到过四舍五入法，所以用“四舍五入”法求积、商的近似值应该不难 掌握。但是根据实际情况取积、 商的近似值时， 学生要根据生活中的 具体问题来确定， 对学生的能力要求比较高。 所以要在教学中注意对 个别学生的理解。 教学准备： 课件 教学过程： 一、复习“四舍五入”法 师：什么叫“四舍五入”法？ 练习：把下面各数用“四舍