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2016-2017 学年人教版必修 3 第 02 “ 黜百家 独尊儒 ”作
一、 ( 4 分× 9 = 36 分)
1、 “今 异道,人异 ,百家殊方,指意不同,是以上亡(无)以持一 ??臣愚以
不在六 之科孔子之 者,皆 其道,勿使并 。 ”在上述建 下,出 了( )
A、百家争 B 、焚 坑儒
C、 黜百家,独尊儒 D 、三教合 儒
【答案】 C
考点:中国 文化主流思想的演 · “ 黜百家,独尊儒 ” ·董仲舒的新儒学
2、董仲舒 儒学作了 大的改造,其本 意 是( )
A、向 武帝 求高官厚禄
B、 广大儒家思想
C、使儒学行之有效、适 治的需要
D、提醒当 者要 行仁政
【答案】 C
考点:中国 文化主流思想的演 · “ 黜百家,独尊儒 ” ·董仲舒的新儒学
3、从 国“百家争 ”到西 “独尊儒 ”的 体 了( )
①中央集 的 化 ②思想控制的加 ③大一 局面的形成 ④儒家以外各学派的消亡
A、②④ B 、①②④ C 、①③ D 、①②③
【答案】 D
1
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考点:中国传统文化主流思想的演变· “罢黜百家,独尊儒术” ·董仲舒的新儒学
4、 “罢黜百家,独尊儒术”与“大一统”思想之间的关系应该是( )
A、用政治上的统一保证思想上的统一
B、用阴阳五行的思想来巩固统一
C、用思想上的统一为巩固政治上的统一服务
D、使儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想
【答案】 C
考点:中国传统文化主流思想的演变· “罢黜百家,独尊儒术” ·董仲舒的新儒学
5、秦始皇实行“焚书坑儒” ,汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”二
者的根本着眼点是( )
A、压制知识分子 B 、区别对待古代文化
C、完善法律机制 D 、加强君主专制
【答案】 D
【解析】
试题分析: 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。 解答此题,抓住题干中的 “根
本着眼点” 一词,思想上统一有利于政治上的统一,有利于加强君主专制统治,体现了古代
封建统治者的意图。故应选 D。
考点:中国传统文化主流思想的演变· “罢黜百家,独尊儒术” ·董仲舒的新儒学
6、汉代儒学对先秦儒学的发展主要表现在( )
①限制君主的暴政 ②大一统思想 ③天人感应 ④罢黜百家,独尊儒术
2
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A、①② B 、②③ C 、③④ D 、①④
【答案】 B
考点:中国 文化主流思想的演 · “ 黜百家,独尊儒 ” ·董仲舒的新儒学
7、江都(今 州)王刘 是 武帝的同父异母兄弟, 横好 。 武帝 教育、引 刘 ,
任命董仲舒 江都相。根据所学知 ,你 董仲舒用哪一学 引 刘 ( )
A、我无 ,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴
B、明主之国,无 之文,以法 教,无先王之 ,以吏
C、天子受命于天,天下受命于天子
D、天理存 人欲亡,人欲 天理
【答案】 C
考点:中国 文化主流思想的演 · “ 黜百家,独尊儒 ” ·董仲舒的新儒学
8、《春秋繁露》曰; “大富 ,大 ??使富者足以示 而不至于 , 者足以养生
而不至于 ,以此 度而 均之,是以 不 而上下相安,故易治也。 ”在此,董仲舒提出
的治国理念是
A. 上下相安利国益民 B. 制去富以抑其
C. 竭力 以 其 D 。劫富 以均 富
【答案】 A
【解析】
分析:本 考 学生 取解 信息的能力。由材料中的“使富者足以示 而不至于 ,
者足以养生而不至于 ” “ 不 而上下相安” 些信息可知 A 是正确答案。
考点:中国 文化主流思想的演 · 代儒学成 正 思想· 董仲舒的儒学思想 (新儒学)
9、董仲舒 : “国家将有失道之 ,而天乃先出灾害以 告之,不知自省,又出怪异以警
3
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惧之,尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。 ”这种思想
①使天文学受到统治者重视 ②在理论上有助于仁政推行
③属于没有价值的封建迷信 ④指出要实行政治的大一统
A.①② B .①④ C . ③④ D . ②③
【答案】 A
考点:中国传统文化主流思想的演变 ?汉代儒学成为正统思想 ?董仲舒的儒学思想(新儒学)
二、非选择题( 24 分× 1 题= 24 分)
10、儒家思想作为中国传统文化的主流思想,
在历史的演进中不断被赋予新的使命。
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