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2015-2016 学年人教版必修 3 第 11 课物理学的重大进展 作业
【同步训练 】
1.自然科学的发展经历了由古代科学向近代科学的转变过程。下图是意大利某著名物理学家及其发明的望远镜,其被誉为“近代科学之父”,是基于他
A.以实验事实为根据并强调严密逻辑体系
B.研究行星运动取得重大成果
C.用数学方法和逻辑体系描述宇宙运动
D.对宇宙的认识动摇宗教神学的基础
2.牛顿曾经说过:“如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”正是站在那些巨人的肩膀上,牛顿才建立起宏伟的经典力学大厦,这座大厦建立起来的标志是
A.《基督教原理》发表 B.《物种起源》发表
C.《自然哲学的数学原理》发表 D.《纯粹理性批判》发表
3. 2006 年 8 月国际天文学联合会第 26 届大会投票决定,冥王星不再是行星,太阳系将只有八个行星。当时冥王星的发现是依据
A.偶然的天文观测 B.伽利略的 “日心说”
C.牛顿经典力学 D.爱因斯坦的相对论
4.英国著名学者罗素写道:“几乎所有现代世界与古代世纪之间的区别,都得归功于在 17 世纪取得最辉煌成就的科学。”这一“辉煌科学”的重大意义在于
A.改变了 19 世纪的多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法
B.建立了完整的力学体系,实现了物理学史上的第一次大飞跃
1
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C.开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学
D.从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础
5.1945 年,当爱因斯坦得知美国的原子弹给广岛、 长崎人民带来的灾难后, 痛心疾首,悔恨自己当初的一大理论研究。这一理论是
A.落体定律 B.量子假说的提出
C.经典力学的创立 D. 相对论中质能转换的原理
6.从 17 世纪初的经典力学到 20 世纪初的相对论的发展历程,充分表明
①任何科学成就都是“站在巨人肩膀上”的发现 ②人类对自然界的认识是随着时
代的前进而不断发展的 ③人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律 ④科
学的发展是无止境的
A.①②③④ B .①②④ C .②③④ D.①②③
7. 19 世纪晚期和 20 世纪早期,物理学发生了革命性的变化,主要表现为
①牛顿经典力学体系的建立 ②量子论的诞生 ③物理学相对论的提出 ④电磁感应现象的发展
A.①② B .③④ C.②③ D.①④
8.阅读下列材料:
材料一 :19 世纪末,正当物理学家在庆贺“物理学大厦”落成之际,科学实验却发现
了许多经典物理学无法解释的事实。首先是世纪之交物理学的三大发现:电子、 X 射线和放
射性现象的发现。 其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵 “乌云” :“以太漂移” 的“零
结果”和黑体辐射的“紫外灾难”。
材料二 :读下列一组图片:
2
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图一 普朗克 图二 爱因斯坦
请回答:
1)材料一中的“物理学大厦落成”指的是什么?它是在怎样的背景下落成的?
2)据材料二指出, 20 世纪初物理学理论又有什么新发展?其发展的原因是什么?
3)结合所学知识指出,物理学理论的新发展在当时各有何重大意义?
9.阅读下列材料:
材料一 :但是,正是在物理学领域,牛顿进行了最有意义的研究。在这方面,他以伽利略的研究为基础,将后者的成果发展到辉煌的顶点。
材料二: 但是,在某些方面, 特别是在教士中间, 却存在着激烈的反对。 这是可理解的,
因为正如以往哥白尼的天文学体系废除了地球在宇宙的中心地位一样, 达尔文主义似乎废黜了人类在地球历史上的中心地位。
材料三 :20 世纪初,在物理学领域掀起了一场伟大的革命,取得了一系列辉煌成果,爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论则是这场革命中最伟大的理论成果。
请回答:
1)据材料一,分析“伽利略的研究”是指什么?牛顿是如何将其“发展到辉煌的顶点”的?
2)据材料二,分析达尔文在生物学上的主要贡献是什么?其标志和内容各是什么?
3)据材料三,分析相对论和量子理论各是怎样提出的?
10.阅读下列材料
3
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材料一 :几种不同国家 念牛 的 票。
材料二 :苹果 什么垂直落地? 什么不向旁 、 不向上而 是向着地面落下呢?我想
一定是地球吸引它的 故。 苹果、月亮不都是一 ?月球 地球 , 无疑是地球吸引
力像一条看不 的 索, 在拉着月球。 如果真是如此, 地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么,能否 种引
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