2020年《嗝嗝老师》观后感.pdfVIP

计划总结范文大全 2020 年《嗝嗝老师》观后感 　近年来，印度影片在国内的热度持续不断,不论是之前的《摔跤 吧！爸爸》还是去年的《神秘巨星》,均取得了不俗的票房。而且印 度片还有一大特点励志! 　前不久,我便第一次在电影院看了印度片《嗝嗝老师》。 　 该片讲述了患有图雷特综合症的女老师奈娜玛瑟带领全校垫底 的９F 班学生逆风翻盘的励志故事。 　　奈娜玛瑟从小患有图雷特综合症，会发出类似打嗝的怪声.她 不仅从小受到同学的嘲笑,读书时还被 12 所学校拒之门外。最终,一 位校长的一句我们会像对待其他学生一样对待你让奈娜感受到从未有 过的平等待遇,同时也在心中种下当一名好教师的梦想。 计划总结范文大全 　 ９F 班的 14 名贫困生原本在免费的公立学校上学，但因为土 地租用等一些政府与学校之间的合作关系,圣蒂克学校才接收了这批 贫困生。然而，迎接他们的却是歧视与排斥,那些中上层阶级的学生 完全不接纳他们，老师们也心怀偏见,将他们编为 9F 班。所以这 14 个贫困生才会自暴自弃，抽烟、打牌、上课捉弄老师，于是接连气走 了７位老师。 　 奈娜玛瑟经过无数次面试失败后,终于找到理想的工作收到来自 母校圣蒂克学校的聘用通知，成为了一名中学老师。然而等待着她的 却是全校最难搞、成绩最差的 9F 班。 　 印度电影的精华就在于,故事简单到你闭着眼都可以想到会有一 个什么样的结局。《嗝嗝老师》就是讲了这样一个简单的故事,梦想 计划总结范文大全 成为一名老师的女主人公奈娜患有抽动秽语综合症,面对无数次的面 试失败，最终还是如愿当上了老师，并想到的是，现实比自身的缺陷 还要可怕，然而,面对一切恶作剧和挑衅，她还是选择了义无反顾的 坚持，最终,不仅赢得了胜利，也赢得了尊重．从教一生,桃李满天下. 　印度电影就是这样，关注社会问题,把问题放大，同时也能给出 一个解决问题的方式. 《嗝嗝老师》中关注了教育问题、印度社会等 级问题、疾病问题,影片的核心还是教育问题,正确引导孩子学习，因 材施教是影片提出的解决方法。贫民窟的孩子就要一辈子混迹于贫民 窟吗?那么还要教育做什么?奈娜老师不放弃任何一个孩子，即使是最 顽劣的孩子她也耐心教育，这样的老师,是很稀少的,但不是没有。 计划总结范文大全 　影片中有这样一句话：没有差学生,只有差老师!这是《嗝嗝老 师》最令人震撼的一句台词，也是给予观众最真诚的表达。 　 《嗝嗝老师》有欢笑也有感动,同时还能带来思考,或许还能让 老师和学生都获得一些启发。如果教育和接受教育，是所有人应该面 对的问题。老师有更好的教育方法,学生有更积极的态度,都能够让教 育取得更好的效果。