2020年班主任学期年终总结.pdfVIP

计划总结范文大全 2020 年班主任学期年终总结 　　转瞬间一学期又过去了，想想这一学期, 自己付出了很多， 报了很多，积极参加学校组织的活动,获得很好的成绩，为了更好的 带好这个班,现将这一学期以来的经验教训总结如下： 　 一、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生 　　作为一名班主任,要尊重学生人格，善于进行换位思考,关心学 生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，使学 生逐渐对班主任产生一种亲切感。班主任的信任能唤起他们的自尊 心、自强心，激励他们发奋学习,战胜困难，产生强大的内在动力。 　二、多赏识学生,让表扬和鼓励助学生走向成功之路 计划总结范文大全 　　学生是渴望赏识的,很难想象一个成天被挑剔的人,会不垂头丧 气,会有成就感,会充满信心。我们要培养的是热爱生活，勇于实现自 我的人才。所以班主任应该多给学生一点笑脸,多给一点赞扬,让学生 在自信中成长！ 三、民主地处理问题，给学生辩护的权利 　 教育学生实质上就是要告诉学生哪里做的对,哪里做的不对！如 果学生已然知错，就不需要再教育了。为了更好地处理学生出现的问 题,班主任可以先让学生为自己辩护,这样可以避免未弄清楚状况就下 结论，使得学生感觉受到委屈,表面应付,心里不服。也容易赢得学 生，使他们乐于与你交流,便于问题的解决! 计划总结范文大全 　 四、看准机会,选择最佳时机,进行思想教育 在实际的教育工作中,只要班主任在与学生的交往中注意调查研 究,摸准学生的思想脉搏，掌握学生心理活动规律,善于捕捉教育时机, 教育工作就会更加主动、有效。尤其对后进生来说更为重要． 　 1、捕捉学生闪光点。对后进生来说,他们的心灵深处同样蕴藏 着进取奋发的心理需要。班主任不能只是被动地等待后进生的闪光点 的出现，而是应主动地抓住或创设条件，诱发后进生的自尊心和荣誉 感，哪怕只是闪电般的那么一瞬间，也往往是后进生转化的最佳时 机. 计划总结范文大全 　　2、选准教育时机.在教育时机未出现时，班主任要耐心等待, 当最佳教育时机到来时，要抓住契机进行教育,因为此时教育学生， 最容易被学生接受，教育效果最佳。 　　五、优等生更需要鼓励,更需要管理 　 后进生的转化工作对一个班级来讲是重中之重,在做好这一工作 的同时,优等生的教育鼓励工作同样也不能忽视,优等生教育好了，有 了学习的动力,你就会为转化后进生赢取更多的时间,同时也有助于良 好学习风气的形成！在５班的管理上，我更多地将工作重心放在了后 进生的转化上,以至于一些优等生并没有真正的抓住,成绩起伏不定!同 时,优等生的教育管理要比对后进生的管理难度更大,这些学生多多少 计划总结范文大全 少都有一些坏毛病，而且这些人往往最不能理解老师的付出,不懂得 感恩！抓不住这些学生,对我们整个班级都是不利的。 　　总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩,但成绩只 能代表过去,工作中也存在着一些不足,如：学生学习两极分化严重， 行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点，改正不 足,扬长避短，争取更大的成绩。