高中数学：2.4.1《平面向量数量积的物理背景及其含义》课件(新人教A必修4).docxVIP

2.4.1平面向量的数量积的 物理背景及其含义 目标导学： 1、 能运用数量积表示两个向量的夹角, 计算向量的长度； 2、 会用数量积判断两个平面向量的垂 直关系。 向量的夹角: 已知两个非零向量和Q作b 则ZAOB= 0(0° ^9^180° )叫做向量 与 当e=（）2时，与°同削 当0=180^时，与；反向* 宀— 当e= 90^时，与；垂第 记作 LWVL / I/ILIUL A OA = a，OB = b 的夹角?；b 其中力 其中力F和位移s是向量，是F号的夹角，而功是数量. 问题 一个物体在力F的作用下产生的位移 s,那么力F所做的功应当怎样计算？ W=IFIIslcos 数量积的几何意义: 数量积 数量积 与囱的浄向上加 投影 I /? I cos 思考：向量的数量积是一个数量，那么它什么时候为正, 什么时候为负呢？ 由向量数量积的定义，试完成下面问题: ⑴:丄 0 T°J (2)若q与b同向,a?b=⑷仏I ； 若°与方反向,a?b= -I。II八； r r 『 厂 订八厂 a-a — Ia I2 . \a\=yja-a ⑶丨。?方I w |°|W|.(填n或5) 注：常记 d划。a ~ I I (a) =\a = -10 = -10 的夹角0=120%例*1 ?已知丨。1=5,1/? 1=4 a 与 b 的夹角0=120% a?b =1 alibi cos =5x4xcosl20° = 5x4x（冷） 数量积的运算规律： r r r r a?b = b?a；厂厂厂r 泮卄叮砒 + b?c.(； + b?c = a? + b?c. 如图可知： 如图可知： (d + /?)?C = Q?C + Z??C )9. 12bB2 )9. 1 2 b B2 1 c B. c I OBl 1=1 OB I cos =1 a+Z?丨 cos 0 M/f/F f I O\ 1=1 a I cos q tKm f lAQITA^ITblcosg I/WILUV LILWU VWW1LL Q\ OB. HOAJ + IA^I r r r r .?」a^b\ cos3=\a\ cos+1M cos02 c ?(Q + b) =1 C II Q + b 丨 COS 0 r r r r =\c\\a\ cos q + 丨 c II b 丨 cos 02 r r r r = c?a + c?b (a + b)?c = a?c + b?c 数量积的运算规律: a?b = b ? a; r r r r r r (加)?厶= 2(a?b) = q?(肋); r r r r r r r (q + b)?c = a?c + b?c. 思考：等式(a ? b)c = a(b ? c) 是否成立? 不成立 要注意的是： 1、 两个向量的数量积是一个实数，不是向 量，符号由cose的符号确定； 2、 两个向量的数量积称为内积，写成a?b;与 代数中的数a?b不同，书写时要严格区分； 3、 在实数中，若時0,且a-b=05则b=0；但 在数量积中，若aHO,且a b=05不能推岀b=0。 因为其中cose有可能为o 4、 已知实数a、b、c (bHO),则有ab=bc 得4丸.但是有a?b=b?c不能得a=c 5、 在实数中(a-b)c=a(b-c)5 但(a b)cHa(b c), 例2?我们知道，对任意 d/r匱駅 (a + b)2 =a2 +2ab + Z?,(a + b)(d_b) = / -Z?2. 对任意向量険也有下面类似的结论？ r r r2 r r r2 (l)(a + b)2=o + 2u ? b + b ; r r r r r2 r2 (2\a^b)(a-b) = a —b ? ⑶（MM+3甌+诚沪心 例3?已知\a\= 6,1/? 1=4 ；与L 的夹角602, + 2b) ? (o — 3Z?), I a + b 丨 o 例4 ?已知\a\= 3,1 1=4 ，z _ 4 不共线，k为何值时, 向量a + fcb与a— kb 互相垂直。 ■ ■ 小结 向量数量积计算时， 一要算准向量的模， 二要找准两个向量的夹角O 练习：P 117 建议课后练习: P 119 1、2、3 1~4、6、7、8