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广东高教B版七年级信息技术上册教案 第1节：进入因特网 课时：1课时 教学目标： 1、 认识inter 的、基本概念 2、 了解inter 的基本功能 3、 了解inter 的接入方式 4、 逐步认识 教学重点： 1、 了解inter 的接入方式 2、 学会建立拨号网络连接、拨号上网 3、 启动ie，浏览网页 教学难点： 1、 inter 接入方式的理解 2、 连接硬件 3、 正确输入网址 教学方法：讲授、演示 教学工具： 1. 多媒体电脑教室7 2. 方正网络多媒体教学软件 教学过程： 教学方法 教学内容 师生双边活动 导入法 比较各种类型的计算机网络 介绍因特网的 提问：网络就是指因特网么？ 不是 1. 认识因特网 日常生活中有交通网、 ___网、电视网，在信息时代，人们常说的“上网”指的是上因特网。因特网是“inter”的中文翻译，有称国际互联网，它通过一定方式把全球数以万计的计算机连接起来，达到交换信息、共享资源的目的，形成一个全球性的、开放的网络体系，直到今天，这个大网络还在不断地变大，介入更多的计算机。 因特网是世界上最大的网络，却不是唯一的网络，它只是许许多多网络中的一个，其中包括大型的、小型的、广域的、局域的。不管是 ___的还是私人的计算机网络，只有接入因特网，并向外部提供信息访问等服务，就成为了因特网的一分子了。 疑问：你能举出和因特网不同的计算机网络么？ 比如我们教室内的网络、校园网 如何才能接入到因特网？ 2. 接入因特网 要接入因特网，开始的时候不仅仅是通常看到的 ___一下图标那么简单，需要经过一定的程序和操作。 学生思考问题 学生认真听讲，了解因特网 学生回答 接入方式 演示拨号链接过程，强化感性认识 演示： 拨号输入用户名和 ___过程 演示： 验证用户名和 ___是否合法 演示： 登录成功，可以上网了 演示： 打开几个网页进行演示 教师讲授介绍浏览器 介绍网址 和网页的关系 1)选择接入方 首先了解当地各家因特网服务提供商(isp，如中国 ___)相关的服务及付费方式，选择一家合适的isp和一种接入方式(如adsl)， ___接入申请手续。 模板,内容仅供参考