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学案3空间点、直线、平面之间的位置关系
考向预测
宗前热身
割时巩固丿
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(考纲解读丿
:
- ? ? sB问图形〕:
. . . ■
1術基本关?
1系与公理
?
?:.- ? - ?
1)理解空间直线、平面位置关系的定义.
(2) 了解可以作为推理依据的公理和定理.
(3)能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间 图形的位置关系的简单命题.
考向预测丿
空间点、线、面的位置关系的判断与证明儿乎每年高考都 要考査,题型以选择题和解答题为主,难度不大,同时还要注
「异面直线的判定与证明.
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[课前热身丿
1?三个公理
公理1如果一条直线上的 在一个平面内,那
么这条直线在此平面内.
公理2 ,有且只有一个平而.
公理3 如果两个不重合的平而 ,那么它
们有且只有 .
2?符号语言与数学语言的关系
数学符号语言
数学表达语言
点A在直线。上
点A在直线Q外
点A在平Ififa内
点A在平面a外
直线◎在平面a内
直线相交于点A
平面a屮相交于直线0
空间两条直线的位置关系有三种:相交、平行、异面.
判定异茴直线的方法
CD利用定理:过平面外一点与平面内一点的直线和平面 内不经过该点的宜线是异面宜线.
(2)利用反证法:假设两条直线不是异而宜线,推导
出矛盾.
S.公理4
——空间平行线的传递性.
6?空间直线与平面的位置关系
直线与平面的位置关系有且只有三种:
直线在平面内、直线与平面相交、直线与平面平行.
7.平面与平面的位置关系
7.
平面与平面的位置关系
两个平閒之间的位置关系有且只有网种: 两个平面平行、两个平面相交.
1-两点过不在一条直线上的三点有一 个公共点 一条过该点的公共直线 2.A e a A a A a A a aUcu a Q 6 = A a 门P=a 5?平行于同一条宜线的瓯条直线互相平 行
ClA?予%?Z o
Cl
A
?予%?Z o
[例门在正方体ABCD-A1B1C1D1中,对角线A.C与平面
BDC,交于点O9AC,BD交于点M,求证:点G,0,
M共线.
?殳£分拆证明三点共线常用方法是取其中两点确定一直
线,再证明其余点也在该直线上.
7 —3 —1,?「4A〃GG
???A]A,GC确定平面A】C?
???A]C箕平面A】C,O€ A】C,
/.0 平面A]C,而O =平面
BDC, D 线
:.O £ 平面 BDC,、
...O在平面EDG与平面AC的 图一一 交线上.
VAC H BD = M,:.M € 平面 BDC.且 M € 平面 A】C,???平面BDC, fl平面A】C= GM,
?\oe CM,即M,O,G三点共线.
1 J 9
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证明若千点卖线也可用基本性质3为依据.找出满〔!
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)个平面的交线.銘活征明各个点都是这两乎面的公共点?: ^ ^ ?- ■- .?? ?■? 1 ? . ? X - ■????? ?,? ? ??. ?, ,. ? . ??? ■? ■■ ? .?? ■. ?? ? ? a ■? °???. ?? 1 ? . ? . ?■?■、 ?■? ?? °? ■?、?■? ? , ^ ? ? ? a ? M . ??.°?、 ??? ?? ??./
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