高考数学(文)一轮总复习课件：8.4直线、圆的位置关系.docx

锁定高考?一轮总复习新课标版文数 §8.4直线、圆的位置关系 最新考纲 1?能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系,能根据 两个给定圆的方程判断两圆的位置关系? 2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题? 特色栏目基础梳理最新考纲典例研析自主测评备课优选 特色栏目 基础梳理 最新考纲 典例研析 自主测评 备课优选 5 ^ 5 ^ 基础梳理 1.直线与圆的位置关系及判定方法 (1)直线与圆的位置关系有三种：i 2)判断直线与圆的位置关系常见的方法有两种: 判别式 .A = 代数法： 几何法：利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系：d rO相交, d二rO相切，d rO相离.2.圆与圆的位置关系及判定方法 2 ?圆与圆的位置关系及判定方法 (1)位置关系有五种：i 、2 、 B 、4 (2)判定圆与圆位置关系的方法(几何法): 设 ?Ci :(x-ax)2+ (y - bi)2 = ri (ri 0 ) # OC2 ：( x - a2)2+ ( y- b2)2 = r2 (r20 , r2^ri), 则有： TOC \o 1-5 \h \z ?|CiC2| r1 + r2ooC1 与 o C2 ; IC1C2I 二「1 +「20 o Cl 与 O c2 ； ■吋 v K1C2I ri + 々OOCi与0C2 ; IC1C2I = |ri - r2| (ri^r2) ^OCi与0C2 ; K1C2I |ri - r2|=OCi与0C2 ? 拓展提升 判断两圆的位置关系的两种方法 判断两圆的位置关系有代数法和几何法. 其中,几何法直观形象,易于理解,可以判断两圆的五种位置关系; 代数法是通过联立两圆的方程,消元后得到一元二次方程?由于它只 能根据△的三种情况（大于零、等于零和小于零）来判断,故代数 法难以准确说明两圆的五种位置关系. 自主测评 1、判断下列命题是否正确 (1 )若圆C关于直线I对称，则直线I必过圆心.() (2 )若两圆的圆心距小于两圆的半径之和，则两圆相交.() 若联立两圆的方程得到的一元二次方程只有一个实数解,则两圆外切.() 若方程a2x2+ (a + 2)y2 + 2ax + a = 0表示圆，则a的值为?1或2.() 解析：(1 )正确?画图可知. (2 )错误?也可能内切或内含. (3 )错误?也可能内切. (4 )错误?令酩二a + 2 ,贝\]a= -1 或2 ,而a = 2时 f D2 + E2- 4F0 z 舍去. 2、（ 2013?江南十校联考）直线x + y - 1二0被圆（x + l）2 + y2 = 3截 得的弦长等于（） A. ^2 B. 2 C. 2^2 D. 4 解析求圆的弦长可利用勾股定理弦心距d二、 圆的半径r =、 ?卩二d2 + ]|为弦长）， 从而解得1 = 2 ,故选B. 3、（ 2013?西安质检）若直线x - y +1 = 0与圆（x?a）2 + y2 =2有公共点，则实数a的取值范围是 . 解析：??直线x-y+1二0与圆（x-a）2 + y2“有公 共点，二圆心（a , 0 ） 3 - 0 + 1| i~ 到直线x-y+l = 0的距离d = r— 即|a + 1|2 , ? 3al 4、若直线x + y + m二0与圆x2 + y2 = 2相切,则m的值为 解析：圆心坐标为（0,0）,半径为、2 z圆心到直线的距 |m| 5、圆Q : x2 + y2 - 2x = 0和圆02 : x2 + y2 - 4y = 0的位置关 系是 . 解析:圆6的圆心为(1,0),半径q = 1,圆。2的 圆心为(0,2), 半径「2 = 2 ,故两圆的圆心距0］。2 = /而「2 ~ =1 /「1 + B = 3 / 则肴「2?q 01。2 rx + r2,故两圆相交. 题型分类?典例研析 题型1直线与圆的位置关系 例1 (1)MW = X + 1与圆x2 + y2 = l的位置关系是 ； (2 )已知直线I : y 二 kx + 1，圆C: ( X -1 )2+ ( y + 1 ) 2 = 12 , 则直线I和圆C的交点个数为 思路点拨:利用代数法或几何法解决 规范解答：解法一(代数法)：(])y=x+l 规范解答：解法一(代数法)：(]) y=x+lz x2 + y2 = 1 消去八 整理得x2 + x = 0 z???△ = l2-4xlx0 = l0 z???直线与圆相交. 解法二(几何法)：(1 )圆X2十y2二1的圆心坐标为(0,0),半径长为1,则圆心 1 至U直线y = x +1 ,良卩直线x-y + l = 0白勺足巨离d二-y — ￡? 半］ 2 = x + l与圆x2 + y2 = 1相交. (2 )圆心C(l, -1)到直线