高中数学北师大必修1课件：2.2.1函数概念.docx

= 0 X2 X y 应2) 第二章函数 §1生活中的变量关系 §2对函数的进一步认识 2. 1 函数概念 学习目标导航 通过实例，了解生活中的变量关系.（易混点） 理解函数的概念及函数的三要素.（重点） 会求一些简单函数的定义域和值域.（重难点） 能够正确使用区间表示某些函数的定义域和值域. ［基础?初探］ 教材整理1生活中的变量关系 阅读教材P23?P25内容，完成下列问题. 并非有依赖关系的两个变量都有函数关系.只有满足对于其中一个变量的 每一个值，另一个变量都有唯一确定的值与之对应时,才称它们之间具 有函数关系. 0微体验0 下列变量之间是函数关系的是（） 体重与身高的关系 某超载检测站，通过汽车的数量与时间的关系 在空中作斜抛运动的标枪，标枪距地面的高度与时间的关系 数学成绩与物理成绩的关系 【解析】A, B, D中两种关系不是确定的关系’不符合函数的定义，C 中标枪距地面的高度与时间的关系是函数关系. 【笞案】C 教材整理2函数的概念 阅读教材P26?卩27 “值域是{山$0}”之间的部分，完成下列问题. 定义：给定两个非空一数集A和如果按照某个对应关系才，对于集 合A中任何一个数％,在集合B中都存在唯一确定的数俭）与之对应,那么 就把对应关系/叫作定义在集合A上的函数. 记法：/： A-B,或）=沧），xEA. 名称：%叫作自变量,集合人叫作函数的定义域集合豐竺叫作 函数的值域，称y是兀的函数. 0微体验0 判断(正确的打“J” ,错误的打“X”) 任何两个非空集合之间都可以建立函数关系.() 根据函数的定义，定义域中的多个兀可以对应同一个y值.( 在函数/： A-5中，值域即集合B.() 【笞案】(1)X (2)7 (3)X 教材整理3区间的概念 阅读教材P27从“研究函数常常用到区间的概念”?“例1”以上内容，完 成下列问题. 1.区间的定义： 条件：衣 为实数）. 结论: ⑴闭区间：符号表示［“，切；数轴表示：? b 一 一 -4ZZJ (2)开区间：符号表示仙/?)；数轴表示：a b (3)半开半闭区间:符号表示0)或仙处 数轴表示:UA— 数轴表示: UA— U a b 力或 a b x 无穷大区间： ”读作“」F无力大 ” ”读作“」F无力大 ” ⑵读法：“一8”读作“负无穷大，“ + - (3)无穷大区间的表爪: 定义 {x\x^a} {x\xa} {x\xa} 符号 [〃，+°°) 仙 +°°) (一8, a] (—8, a) 几何 —4 ? f 表示 a x a x a x a x 微体验0 集合｛力一1也0或1xW2｝用区间表示为_ 【解析】结合区间的定义知， 用区间表示为[T,0)U(l,2]? 【答案】[T,0)U(l,2] ［质疑?手记］ 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流: 疑问1: 解惑： 疑问2： 解惑： 疑问3： 解惑: 阶段 2 翻 ［小组合作型］ 类型1 ?生活中的变量关系及判断 下列两个变量之间是否存在依赖关系，其中哪些是函数关系? ⑴圆的面积与其半径之间的关系； 家庭收入与消费支出之间的关系； 人的身高与视力之间的关系; 价格不变的情况下，商品销售额和销售量之间的关系. 【精彩点拨】当-个变量随着另-个变量的变化而变化时，这两个变量 之间存在依赖关系；存在依赖关系的两个变量，对于-个变量的每-个值，另 -个变量都有唯-确定的值与之对应时，这两个变量具有函数关系. 【尝试解答】⑴圆的面积随圆的半径的变化而变化，所以圆的面积与其 半径之间存在依赖关系，又因为对每一个半径的值，都有唯一的圆的面积与之 对应，故圆的面积是半径的函数. 消费支岀随家庭收入的变化而变化，消费支出与家庭收入之间存在依赖 关系，但消费支出还要受到其他因素的影响，二者之间不是函数关系. 人的身高与视力之间不存在依赖关系. 名师 1.判断两个变量之间是否存在依赖关系，只需看一个变量发生变化时，另 一个变量是否会随之变化. 2.判断两个具有依赖关系的变量是否是函数关系，关键是看二者之间的关 系是否具有确定性，即验证对于一个变量的每一个值，另一个变量是否都有唯 一确定的值与之对应. ［再练一题］ 1.下列变量之间是否具有依赖关系？其中哪些是函数关系? 正方形的面积和它的边长之间的关系； 姚明罚球次数与进球数之间的关系； 施肥量与作物产量之间的关系； 汽车从A地到B地所用时间与汽车速度之间的关系. 【解】①②③④中两个变量都存在依赖关系，其中①④是函数关系，② ③中两个变量间有依赖关系，但不是函数关系. 类型2? 类型2 ?函数概念的理解 下列对应关系是否为A到B的函数. (1)A二R, B二R, /： Ly二 A二R+, B二R, /： Ly=±\{x； A=