七贤国中一上趣味数学弹性课程教学进度表与学习单.docVIP

七賢國中一上趣味數學彈性課程教學進度表與學習單 月分 週次 日期 主題 補救數學彈性學習節數 備註 九 月 一 8/29~9/4 整數的運算 錢錢危機 (1節) 二 9/5～9/11 精打細算(1節) 三 9/12～9/18 同色相斥，異色相吸(1節) 四 9/19～9/25 石門水庫(1節) 五 9/26～10/2 誰是撲克牌大王(1節) 十 月 六 10/3～10/9 最大公因數與最小公倍數 因數、倍數與質數(1節) 七 10/10～10/16 第一次評量 八 10/17～10/23 賓果遊戲1節) 九 10/24～10/30 呼朋引伴(1節) 十 一 月 十 10/31～11/6 分數運算 輾轉相除法(1節) 十一 11/7～11/13 異分母的加法與減法(1節) 十二 11/14～11/20 分數的乘法(1節) 十三 11/21～11/27 趣味分數(1節) 十 二 月 十四 11/28～12/4 分數運算與近似值 第二次評量 十五 12/5～12/11 美味佳餚(1節) 十六 12/12～12/18 我把分數變大了(1節) 十七 12/19～12/25 估計與誤差(1節) 十八 12/26～1/1 我們班的身高(1節) 一 月 十九 1/2～1/8 體積、容積與容量 間諜遊戲(1節) 廿 1/9～1/15 第三次評量 廿一 1/16～1/22 第三次評量 活動單1　錢錢危機 活動單1　錢錢危機 『咦…奇怪！明明記得還有150元。可是…錢包都翻過來找了，怎麼看都只有25元哩？』 嘿～你是不是也曾發生過類似的事呢！零用錢總是莫名奇妙的就少了、好像憑空消失呢？ 為了幫助自己時時清楚知道手上所擁有的錢數和錢的流向，一塊來學記帳吧！ 首先，我們先來認識一般常見的簡易收支格式： 日 期 項　　目 收支欄 餘 額 ● 說明 日期：同月分的資料，只需在開頭第一欄填入月分，不必每天都寫。 項目：記錄每一次金錢往來原因。 收支欄：記錄每一次收到的錢或用去的錢。 餘額：記錄目前還剩下的錢。 月 日 還記得我們在整數的加法單元中學過：『性質相對的量可以用符號〝＋〞和〝－〞來表徵』 初學記帳的我們，在這裡也分別把收入、支出記為〝＋〞和〝－〞。請看下表的範例： 日　期 項　　日 收　支　欄 餘　額 請列出算式（陰影為學生填空處） 月 日 1 6 拿到零用錢 ＋100 買原子筆 －28 買巧克力球 －15 （57） 100＋(－28)＋(－15)＝（57） 8 獲得獎學金 ＋200 買筆記本 －40 不小心遺失 －30 187 （57）＋200＋(－40)＋(－30)＝187 11 買賀年卡 －67 （120） （187）＋(－67)＝120 12 打 電 動 －100 （20） （120）＋(－100)＝20 合　　計 （20） 100＋(－28)＋(－15)＋200＋(－40)＋(－30)＋(－67)＋(－100)＝20 合計 合計：有驗算的功能。這裡所得到的餘額，應該和你最後一天算出來的帳面餘額一樣(例子中兩次的餘額都是20)這樣才表示你的帳記對了。否則，就得檢查一下囉！ 建議：每天都做一次餘額結算的工作，可以和實際金額核對看看是否一樣。如果不是，可能有漏帳或丟錢的可能喔！ 今日餘額＝昨日餘額＋今日收入(＋)＋今日支出(－) 　　　 活動單2　精打細算 活動單2　精打細算 首先我們來調查一下，大家零用錢的由來： 你平常用的零用錢是誰給你的？ □ 我沒有零用錢啦！！ □ 爸爸　　□ 媽媽　　□ 爺爺　　□ 奶奶　　□ 其他人：　　　　　　　 　　 。 2.你(希望)平均多久拿到一次零用錢呢？ □ 每天　　□ 一星期　　□ 一個月　　□ 沒有固定什麼時間，需要用錢時，就跟家人說。□ 其他：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3.我(希望)平均一個星期，會有多少零用錢呢？(大概估算一下就可以。) 我平均每一個星期大概會有　　　　　　　　　的零用錢。 為了防範錢錢危機，從今天開始把每天零用錢的來來去去搞清楚吧！至少記帳一星期喔！ 日　期 項　　日 收　支　欄 餘　額 請列出算式 月 日 合　　　　計 經過這一週的記帳練習，你有什麼想法和心得呢？不妨寫下來和大家分享、交流吧！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活動單3　同色相斥、異色相吸 活動單3　同色相斥、異色相吸 ●放學後，康美、軒玲、育民三人約好一起到這學期剛轉學來的小橋家玩，到了小橋家之後，才發現小橋家裡頭的物品還沒完全整理好，仍然是一箱一箱的模樣，除了桌上的一副撲克牌。小橋提議大家一起來玩『同色相斥、異色相吸』的遊戲，原來