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活动目标:
1、 欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。
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2、 学会讲述故事中的重点语句（肚子里有气泡会飘起来的情形）。
3、 初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。?
活动准备：
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小熊玩具。
两只透明的玻璃杯、汽水（雪碧）、白开水。
活动过程：
1、 教师将汽水、白开水倒入透明的玻璃杯，引导幼儿观察两者的区别。
提问后小结：汽水有泡泡，喝到肚子里会有气，会打嗝。白开水没有气，喝 了不容易打嗝。
2、 教师出示小熊玩具，启发幼儿大胆设想小熊喝了超级汽水的结果。
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提问：有一天，小熊吉米喝了很多超级汽水，结果会怎么样呢？
3、 结合挂图，引导幼儿完整欣赏故事。
提出要求：认真听，故事的名字叫什么，故事讲一件什么事？小熊喝了超级 汽水，怎么样了？ ，. ? ?
引导幼儿结合自己的体验，理解小熊喝了超级汽水，肚子里全是泡泡。会变 得像气球一样轻，在房子里飘来飘去。后来，小熊打了嗝，冒出气（泡泡），才 降了下来。
4、 师结合挂图再次讲述故事。
重点指导幼儿描述肚子里有气泡会飘起来的情形。
5、教师以较慢的速度有感情地讲述故事，启发幼儿把自己想象成小熊吉米,
用动作来表达自己对故事的理解，重点表现小熊变轻、漂浮，最后打嗝降落的过
程。
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