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主题名称——小花园（小班）
现有内容：
所属领域
学习活动
语言领域
科学领域
社会领域
艺术领域
健康领域
科学
数学
音乐
美术
集体活动
1、春天在哪里
2、春娃娃、
3、绿头发
1、掉下来
1、种花
2、小熊画大树
1、小树苗
1、小鸟和大树
2、越开越大的
3、美丽的花
个别化活动
1、春娃娃
1、浇花
1、越开越大的花
2、小蝌蚪找妈妈
3、越开越多的花
4、种花
5、花儿串串乐
1、对和错
1、小鸟与大树
2、小树苗
1、春天的柳树
2、花儿朵朵
百分比总计
18%
41%
5%
36%
生活
运动
游戏
1、科学小实验：旋转的小花
1、外出活动：去附近社区寻找春天
1、娱乐游戏：给柳树妹妹梳头发
百分比总计
16%
40%
8%
36%
评价建议：
调整：
一、科学领域——越开越多的花（个别化活动）
1、调整原因：个别化活“插花”和“越开越多的花”有重复的地方，所以将我“插花”和“越开越多的花”结合起来，因为“越开越
多的花”里是需要准备好的花朵的，这样两个活动就可以合二为一了。孩子在活动中既有制作活动，又有排列活动。孩子们可以先把
郁金香做好，然后按照点数插入花盆中，最后按照从少到多排列，可以再加一个从多到少的排列，增加活动的时间，否则孩子一会儿
就插好排列好了。
2、材料提供：郁金香制作范例
3、设计方法：1）根据范例制作郁金香；2）幼儿根据花盆上的点子，插入相应数量的花朵；3）将花盆从少到多依次排列，表示花儿越开越多。
二、艺术领域——花儿朵朵
1、调整原因：小班的孩子在使用剪刀方面还不是非常地熟练，所以讲这个活动中的材料准备难度减少一些，为孩子提供有线条提示的花朵，这样在剪的过程中可以减少难度，为孩子增加自信心。
2、材料提供：各种花形轮廓、剪刀、花茎、花叶若干
3、设计方法：1）尝试沿轮廓将各种花形剪下；2）尝试沿线条剪出各种花瓣；3）使用工具卷曲花瓣并装饰添加花茎和花叶。
补缺建议：
健康领域——绿绿的草地（集体活动）
内容：幼儿脱掉鞋和袜子，在阳光灿烂的草地上走走，感受和说说脚走在草地上的感觉。（可以在草地上跳跳操、做做游戏）
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