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四年级语文第七单元堂堂测试题 姓名 第一部分：基础知识与积累运用 一、我会拼，我会写。 móf àn ch ǎo r ǎng ch éng ch ǔ xi ōng hu ái sh ān di ào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√” ，你一定行。 冒昧（ mēi m èi ） 惬意（ qi è qi à） 洗漱（ shùs ù） 铿锵（ qi āng ji āng） 三、我知道要先比一比，再组词。 存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ） 荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ） 编（ ） 四、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。 灯（ ）酒（ ） （ ）（ ）非凡 耀武（ ）（ ） 风（ ）日（ ） （ ）（ ）匪浅 形（ ）影（ ） 我还能写两个四字词语： 五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！ 博：①多，丰富 ②宽广 ③取得 １、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。 （ ） ２、我国地大物博，物产丰富。 （ ） ３、叶圣陶老先生知识渊博。 （ ） 浓：①稠 ②颜色深 ③程度深 1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生 气。 （ ） 2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。 （） 3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。 （） 六、加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。 1、（ ）广场上坐满了（ ）观众。 2、（ ）市场上摆满了（ ）蔬菜。 七、把下列句子补充完整。 １、有志者 。２、 ，慌于嬉； ，毁于 随。 ３、莫以 ，莫以 。４、尺有所短， 。 ５、盛年不重来， 。及时当勉励， 。 第二部分：阅读积累与运用 一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。 叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不 少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之 中蕴含的认真， 质朴之中包含的期待， 把我小小的心融化了， 以至不知黄昏的到来。 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映 在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称 （chēng ch èn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（