人教版部编四年级上册语文课后作业-《繁星》(含答案).pdfVIP

课后作业 - 《繁星》 一、给下面加点的字注音。 半明半昧 （ ） 摇摇欲坠 （ ） 悬着（ ） 梦幻 （ ） ． ． ． ． 二、圈出下面词语的错别字，并改正。 彷佛（ ） 呐凉（ ） 怀报（ ） 陈睡（ ） 模湖（ ） 轻楚（ ） 廷院（ ） 星群蜜布（ ） 三、根据例子写词语。 半明半昧（ ABAC）：_____________ _____________ 摇摇欲坠（ AABC）：_____________ _____________ 密密麻麻（ AABB）：_____________ _____________ 四、按要求写句子。 1. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子） 秋天，是 ，是 ，是 。 2. 我把它们认得很熟了。（改为被字句） 五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：（ ） A. 把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美 温馨。 B. “我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。 C. “我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。 D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。 六、根据课文内容，选择恰当的词语填空。 1. 我________ （站 躺）在舱面上， ________ （仰望 凝望）天空。深蓝色的天 空里， ________ （挂着 悬着）无数半明半昧的星。 2. 渐渐地我的眼睛 ________ （模糊 变亮） 了，我好像看见无数萤火虫在我的周 围________ （飞翔 飞舞）。 七、由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语， 呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。 答案： 1 / 3 一、 mèi zhu ìxu án hu àn 二、彷 -- 仿 呐-- 纳 抱-- 报 陈-- 沉 湖-- 糊 轻-- 清 廷-- 庭 蜜-- 密 三、示例：一心一意 自作自受 翩翩起舞 勃勃生机 清清楚楚 整整齐齐 四、 1. 金黄的季节 收获的季节 农民喜悦的季节 2. 它们被我认得很熟了。 五、 D 六、 1. 躺 仰望 悬着 2. 模糊 飞舞 七、示例让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。 课后作业 - 《繁星》 一、把词语补充完整，并写出加点字的意思。 半（ ）半昧 摇摇（ ）坠 ． ． 星群（ ）布 无 （ ）不在 ． ． 二、用加点的字词写句子。 1. 海上的夜是 柔和的，是 静寂的，是 梦幻的。 ． ． ． 2. 我望着那许多认识的星，我仿佛 看见它们在对我眨眼，我仿佛 听见它们在小声说话。 ．． ．．