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课题相似三角形应用举例学习目标进一步巩固相似三角形的知识学会用相似三角形解决不能直接测量的物体的长度或高度等一些实际问题培养分析问题解决问题的能力学习重点运用相似的判定和性质定理解决实际问题学习难点在实际问题中建立数学模型情景导入生成问题旧知回顾你看过或听过解密埃及金字塔的故事吗你知道古希腊数学家泰勒斯是怎样求出金字塔的高度的吗自学互研生成能力知识模块一测量高度自主探究阅读教材例思考怎样测出的长合作探究小刚用下面的方法来测量学校大楼的高度如图所示在水平地面放置一面平面镜镜子与教学大楼的距离为当他
课题：相似三角形应用举例
【学习目标】
1.进一步巩固相似三角形的知识，学会用相似三角形解决不能直接测量的物体的
长度或高度等一些实际问题.
2.培养分析问题，解决问题的能力.
【学习重点】
运用相似的判定和性质定理解决实际问题
【学习难点】
在实际问题中建立数学模型.
情景导入生成问题
旧知回顾:
你看过或听过解密埃及金字塔的故事吗？你知道古希腊数学家泰勒斯是怎样求出 金字塔的高度的吗?
自学互研生成能力
知识模块一测量高度
【自主探究】
阅读教材P39例4,思考：怎样测出0A的长?
【合作探究】
小刚用下面的方法来测量学校大楼 AB的高度，如图所示，在水平地面放置一面平面
镜，镜子与教学大
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