余有连：个人自我诊断swot分析表.docxVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部  Ｓ 优势  Ｗ 劣势 （组织） 1、 从事初中教学 24 年，具有强烈的事业心和责任心，对教学仍有高度热情和责任感。  1、 学生学习积极性不高； 2、 学生基础参差不齐； 2、 有亲和力，同事团结协作好；  3、电脑技术方面有待提高。 3、 具备一定的教育教学理论知识；教学能力较强。 4、 多次担任校级、区级的公开课。 5、经常参加网络培训，不断提高自己的教学水平。 6、 .对学生有爱心，善于与学生沟通。师生关系融洽。 外部  Ｏ 机遇（庆幸条件）  Ｔ 威胁（挑战） （环境） 1.学校领导非常重视教学，管理很人性化。大多数家长支持 学校工作，支持科任老师的教育教学工作。 2.教育局、学校有很多培训的机会，使我们能不断地接受新 知识。  1、 应试教育依然存在，为了赶进度，抓成绩， 没有将更多课外的知识传授给学生。 3、 学校提供很多机会与其他学校的老师交流学习。 4、 经常有网络培训。 5 互联网上有很多优秀的课件、 教学资源可以下载参考学习。  2、学生之间成绩有差距，要努力缩短各个阶层学生的差距。 6．庆幸在墨江中学这间学校里，有优质的教学条件。每间  3、对现代的电脑掌握不够，难以跟上时代步伐 教室都有多媒体教学设备。 7．每周都有科组活动或整个备课组的教研活动，可以更快 的提高教师自身素质。 二、我的对策 Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势） 1、善用生活经验来激发学生的积极性。 2、 做学生喜爱的老师。  1、欠缺新的教育教学方式方法。 3、利用学校发的手提电脑多下载新的课件、丰富的教学资源运用到  2、一节课很难全面照顾各个阶层的学生。 教学中去。 4、积极参加备课组和科组活动，多听其他老师的课。 5、其他学校有举办教学公开日，多去其他学校听课学习。 Ｅ ——抓（机遇） Ｄ ——御（威胁） 1.好好利用研修平台多学习交流， 多抓住机会去实践，学习。 2.不断反思总结，做出自己应有贡献 3. 国家加大对教育的投资，重视教育发展  1、继续努力学习，了解先进的教学方法； 2、积极锻炼身体，保持旺盛的精力。 3 积极参加教研活动； 1、 4. 要勇敢对待各种挑战，努力去适应社会的能力，在困境中寻 求发展和成功。全心全意地努力学习新知识。 2、 对待工作要尽心尽力。 合理安排时间完成各项工作。 积极参加教研活动，且多以先进个人，先进教师为榜样，学习他们 那种乐于奉献，积极向上的工作态度。