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大屏幕出示紫藤萝花的画面放一首轻音乐紫藤萝瀑布教学目标有感情地诵读课文理解内容揣摩词语和句子理解作者感情变化的线索学习并运用观察感受联想思考的学习方法体会作者对人生的独特感受体味人生感悟生命二教学重点通过有感情的反复诵读理解内容揣摩词语和重点语句的表现力深化对人生的思索三课前准备教师准备多媒体课件学生做好充分预习并查相关资料四教学内容炫人这篇散文写的是作者重见紫藤萝盛开而引发对生命的感慨文章从紫藤萝引人驻足炫人错落有致阳光下的跳跃闪烁给眼目的美丽写起盛开的藤萝花像辉煌的淡紫色的瀑布人一种在流动在
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（大屏幕出示紫藤萝花的画面，放一首轻音乐。 )
4 、紫藤萝瀑布
、教学目标
有感情地诵读课文，理解内容。
揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。
学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。
体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。
二、教学重点 通过有感情的反复诵读，理解内容。
揣摩词语和重点语句的表现力，深化对人生的思索。
三、课前准备 教师准备多媒体课件，学生做好充分预习，并查相关资料 四、教学内容
炫人这篇散文写的是作者重见紫藤萝盛开， 而引发对生命的感慨，文章从紫藤萝引人驻足、
炫人
错落有致，阳光下的跳跃闪烁，给眼目的美丽写起。盛开的藤萝花像辉煌的淡紫色的瀑布, 人一
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