学前班幼儿园大班教案《奔马图》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《奔马图》含反思 活动目标 让幼儿知道骏马美术作品是徐悲鸿的画 让幼儿了解徐悲鸿是我国著名的画家 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验 感受作品的美感 活动准备 音乐《赛马》 徐悲鸿的作品和资料 PPT《徐悲鸿作品赏析》 PPT《文房四宝》 活动过程 在活动的开始，先播放背景音乐《赛马》 。 一、欣赏作品《奔马图》 。 在欣赏作品的同时，告诉幼儿看完之后，老师会提出问题哦！ 在这幅《奔马图》中，画的是什么动物？它在干什么？提问一些 幼儿可以理解的问题。 二、介绍徐悲鸿。 小朋友们这幅好看的画是一个叫徐悲鸿的先生画的，他很爱马， 也注意观察马，老师给小朋友们讲一个和他有关的故事。 小朋友这个画像就是徐悲鸿，欣赏他的其他作品，如《田横五百 士》、《愚公移山图》等。 活动延伸 徐悲鸿除了画马很有名，还会画其它的动物，欣赏《春之歌》 。 活动反思： 本次教学活动是美术鉴赏活动。 本来我是想通过放音乐来导入本次活动的，但是小朋友们很细心，看到我准备好的墨汁和毛笔，他们都很好奇，问我这些东西是要来干嘛的，有的学画画的小朋友说：我知道，我上次用这个画过腊梅，叫水墨画。看到他们的注意力都被笔墨给吸引了，没有人注意到音乐，我只好顺水推舟，给小朋友讲了一下水墨画，然后引出了我们今天的主题《奔马图》 ，让小朋友们观察图中马的姿态， 然后让小朋友讲述下他们观察到了什么， 小朋友们观察很仔细，可以看出马在奔跑，从马飞扬的尾巴和弯曲的脚里看出来，然后他们还更细心的通过对墨的浓淡进行观察发现马的毛和小腿颜 色一般很深，其他地方都有点淡。 还有地上的小草被马拨动了以后在轻轻的吹动，这都是淡淡的墨，浓浓的墨给人厚重和有力感，淡淡的墨给人轻柔和飘逸感。 接着我们又欣赏了很多关于马的画， 还欣赏了马的局部图，让小朋友可以更加仔细的观赏下徐悲鸿是如何画马的，同时为小朋友讲了关于徐悲鸿的人物介绍和小故事， 让小朋友知道徐悲鸿为什么可以把马画的这么好，是因为他很用心的观察马。最后，向小朋友展示了一下笔墨纸砚通过对马的观察， 让小朋友尝试画一下马。