用字母表示数例1例2例-2.ppt

义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册 我是山东省 A 县人，在 B 小学任教，今年 m 岁， 喜欢看 CCTV 的节目。 生活中的各种标识 字母表示： 品牌、场所 品牌 场所 字母表示： 号码 = = 15 6 36 7 = = a x 12 3 9 14 8 6 5 10 13 7 （ 1 ） 30 5 6 56 7 8 4 9 21 x a 3 例 1 找 规 律 + + = 12 = n × 5 = 15 n = m = 2 、 4 、 6 、 m 、 10 、 12 这些符号和字母可以用来表示数。 4 3 8 a 、 x 、 n 、 m 或 三角形个数 小棒个数 1 摆 1 个三角形需要 3 根小棒。 1 × 3 2 2 × 3 3 × 3 a × 3 3 a … … a a 如果正方形的边长用 a 表示，用 S 表示面积，用 C 表示周长。 C =4 × a 正方形的周长 = 边长 x4 S=a × a （ 3 ）相同字母相乘，可以只写一个字母，再在字母的右 上角写上 2 。例如： a × a=a 2 , 读作： a 的平方。 (4) 字母与 1 相乘，乘号省略不写，只写字母本身。例如： 1 × b=b. （ 1 ）当字母与数字相乘时，去掉乘号，一 般把数字写在字母的前面。 例如： 4xa=4 ﹒ a=4a （ 2 ）当字母与字母相乘时，之间的 乘号 可以用“ · ”表示或省略不写。例如： axb=a ﹒ b=a b 你知道吗？ 读作： a 的平方 表示 2 个 a 相乘。 省略乘号时，一般把 数写在字母前面。 S = a 2 C = 4a a a 如果正方形的边长用 a 表示，用 S 表示面积，用 C 表示周长。 C =4 × a 正方形的周长 = 边长 x4 S= a × a S= a ﹒ a C =4 ﹒ a 1 、用字母表示出长方形的面积和周长。 S = ________ C = ________ a b ab 2(a ＋ b) 做一做 省略乘号，写出下面各式。 4 × b a × c 1 × χ χ χ × × 5 m n × 6 =4b =5m = χ χ = ２ = a c = 6 n a × 4+10= 运算定律名称 内容 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 a+b=b+a ab=ba 把我们学过的一些运算定律用字母表示出 来。 ( a+b ) +c=a+ （ b+c ） ( ab ) c=a （ bc ） (a+b)c=ac+bc 1 只青蛙 1 张嘴， 2 只青蛙 2 张嘴， 3 只青蛙 3 张嘴， …… （ ）只青蛙（ ）张嘴 a a 1 只青蛙 1 张嘴， 2 只眼睛 4 条腿； 2 只青蛙 2 张嘴， 只眼睛 条腿； 3 只青蛙 3 张嘴， 只眼睛 条腿； 8 4 6 12 …… （ ）只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛 （ ）条腿。 儿歌： n n 2n 4n 练习 ： 判断下列各式的简便写法是否正确。 （ 1 ） a × 5 写作 a5( ) ( 2) a × b × c 写作 abc( ) ( 3)5 × 5 写作 55( ) （ 4 ） a+2 写作 2a( ) ( 5)b × 2 × c 写作 2bc( ) （ 3 ）体育节返校公车上来 46 名教师，在奥体 大门又上来 a 名，中途下车 b 名，这时，汽车上 有（ ）名教师。 （ 1 ）四年级在体育节中购买风筝每个 x 元，花 伞每把比风筝贵 3 元，每把花伞（ ）元。 （ 2 ）四年级有 a 名学生参加体育节，参加的家 长人数