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乐教爱生无私奉献师德大讨论发言稿学高为师身正为范姓名部门学年月校训健体厚德博学笃行校风求真尚善向美崇圣教风爱生乐教勤研善创学风尊师乐学好问慎思师德大讨论发言稿学高为师身正为范用知识传授识用言行影响言行用道德感染道德用心灵融摸心灵这是最行之有效的教育方式也是教育最本质的特征一个充满人格魅力的教师必定具备丰富的学识完善的言行高尚的道德和纯洁的心灵只有这样的教师才能真正吸引学生影响学生才能真正获得学生发自内心的和尊重我们的教育事业才有可能走向成功教师的人格魅力是师德的有形表观所以我认为塑造和发挥教师独
乐教爱生 无私奉献
师德大讨论发言稿
学高为师身正为范
姓名:XX 部门:XX
XXXXXX睜学
2011年10月
校训:健体 厚德 博学 笃行 校风:求真 尚善 向美 崇圣
教风:爱生 乐教 勤研 善创 学风:尊师 乐学 好问 慎思
师德大讨论发言稿
学高为师 身正为范
用知识传授识, 用言行影响言行,用道德感染道德,用心灵融摸
心灵 这是最行之有效的教育方式, 也是教育最本质的特征。 一个 充满人格魅力的教师必定具备丰富的学识, 完善的言行, 高尚的道德 和纯洁的心灵。只有这样的教师才能真正吸引学生,影响学生,才能 真正获得学生发自内心的和尊重,我们的教育事业才有可能走向成 功。教师的
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