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- 2021-02-16 发布于四川
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小学英语课现已在大多数小学中推广,但从多数学校的实际操作来看,它的性质是一门副课,这就难免使小学英语教学出现一种尴尬的情况:课堂上孩子们学得热热闹闹,课后由于得不到适当的巩固忘得干干净。但在小学阶段设置英语课的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的力,为进一步学习打下基础,如果在教师要求学生在课外一味死记死读,那就不能使学生体会到语言学习的乐趣,使小学英语教学从一个极端走到另一个极端。那么该如何设计小学低年级英语课外作业使之有效地帮助学生克服学习中遇到的种种因难呢?笔者作了以下的尝试:
开创一个“活”字──活动作业。
1、
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