数学：《厘米的认识》教学反思.docx免费

数学教案 文讯教育教学设计 数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 教学反思 / 数学教学反思 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《厘米的认识》教学反思 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学反思资料适用于数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　《厘米的认识》是我在开学第一周里的教学内容，课后，我认真进行了反思。具体如下：　　第一、本节课的导入还不错。　　在上《厘米的认识》时，我曾考虑过三种导入的方法：　　一是按书上的情境导入。　　上新课之前老师要请小朋友们做一件事情，请你们选择自己喜欢的度量工具量一量课桌的桌面有多长。　　学生测量。（学生根据已有的生活经验探索测量方法，可能有的用