幼儿园：主题活动-去秋游.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园特色教育 / 幼儿园秋天教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 主题活动-去秋游 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　出处：上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者：王蓉蓉　　设计思路： 根据季节特征，我班开始开展有关秋天的主题活动。在秋天里，孩子们感受着秋天的季节变化。通过学校组织的秋游活动，让幼儿去公园观赏花卉、植物，感受秋天的气温变化。结合幼儿园刚开展的秋游活动，我设计了本次教学活动——去郊游，让孩子在重温秋游的快乐情感中，学习有关排序的知识。 活动目标： 1、认识6以内的序数，知道从不同方向数数的顺序以及在生活中的运用 活动准备： 音乐律动，活动场地布置，房卡，车票，书包等 活动过程： 一、一封邀请信　　1、 今天王老师收到了一封信，你们猜猜是谁寄来的？　　2、 听听信上说些什么？　　3、 大熊请我们小朋友去哪里玩啊？它还为我们准备了什么？　　4、 王老师已经为小朋友准备好了小书包，都放在我身后的柜子里。我们来看一看这个柜子有几层？每一层有几格？（幼儿点数，教师分别贴上相应的数字）我要请一个聪明的小朋友来找找自己的书包，说说你的书包在第几层的第几个？请第1层的第二个小书包的主人来拿。我想其他小朋友一定很着急，那么王老师有一个要求，请你们先看一看自己的书包在第几层的第几个，拿好以后去告诉你的朋友或王老师。 5、 我们背上自己的小书包准备出发。 二、去郊游　　（一）、找车位　　1、 司机小兔已经在车上等我们了，打招呼　　2、 我们一起来数一数这辆巴士共有几排？每排有几个座位？　　3、 老师已经为小朋友领好了车票，我们来看看车票是什么样的。（如：4排4座）我们一起来找一找。　　4、 小朋友拿到车票以后一定要动动脑筋，按号入座，小兔司机要来检票。教师给每位幼儿车票。　　5、 幼儿找车位，并进行检验。对于个别能力较弱的幼儿，给予指导 （二）、开车了：安全教育 （三）、森林游乐园到了，请第一排的小朋友先走，第二排跟在后面，依次类推。要求：森林游乐园很大，人也很多，小朋友一定要排好队，紧紧地跟着王老师，千万别走丢。 （四）、逛公园：教师带领幼儿走独木桥，钻山洞等 三、住酒店　　1、好累哦！我们去大熊为我们准备地宾馆休息一下吧。　　2、大熊宾馆又高又大，我们来看看共有几层楼？每层楼有几个房间？这可是五星级的宾馆，每间房间都有大大的双人床。　　3、小朋友们有没有住过宾馆？是用什么开门的？　　4、回家用钥匙开门，住宾馆用房卡开门。教师示范如何找房间，请一个小朋友帮王老师找找我的房间。　　5、发房卡，先请住在三楼的小朋友举手，请你们先来找找自己的房间。　　6、其他幼儿开始找房间，教师观察指导　　7、检验 四、休息 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution