幼儿园小班：我想对你说.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 我想对你说 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标　　1. 能在集体面前大胆的说出自己的心愿，语言表达清楚完整。　　2. 尝试根据歌曲旋律进行表演，体验表演的乐趣。　　3. 喜欢参加体育活动，练习投掷。　　活动过程　　1. 引导幼儿看墙面的“心愿树”，说说自己有什么心愿。　　2. 请幼儿将自己的心愿画在心形纸片上，然后贴在“心愿树”上。　　3. 教师说出自己想帮助人的心愿，引出如何帮助人的话题。提问：怎样帮助有困难的人？　　4. 请幼儿听故事《兔子和狼》。提问：小狼唱了一些什么？小狼为什么流眼泪？小狼对小兔子说了些什么？小兔子对小狼说了些什么？　　5. 欣赏歌曲《对面的兔子看过来》，指导幼儿学唱歌曲，并创编动作进行表演。　　6. 角色游戏“兔子和狼”。　　1） 玩法；教师扮演“狼”，幼儿扮演“兔子”，分别戴上头饰，表演故事，在适当的环节师生一起演唱歌曲。歌曲演唱完后，“狼”请求兔子原谅。　　2） 请“兔子”们讨论；到底要不要原谅“狼”。教师帮幼儿总结；相互接纳会给自己和别人带来快乐，只有这样才会拥有更多的朋友。　　户外游戏“魔术棒”。　　7.　　玩法；　　1） 请幼儿自由地用纸棒做游戏。　　2） 教师做动作，如拍、击、打、踢、投掷等，请幼儿猜猜在做什么。　　3） 请幼儿学习做投掷动作（右手握纸棒，手放肩上，双腿微曲，瞄准目标，用力往前投），看谁投得远。　　活动建议　　1. 本活动分两次进行，第1~3环节为第一次活动，重点是引导幼儿表达心愿；第4~7环节为第2次活动，重点是学习故事和歌曲。　　2. 可组织幼儿把自己的心愿画出来，放在漂流瓶中。　　3. 可用幼儿的心愿来培养幼儿的常规和学习习惯，激发幼儿的主动性等。　　活动资料　　1. 故事　　兔子和狼　　森林里，小兔子和朋友们在草地上玩游戏，玩的可开心啦。不知什么时候，一直小狼坐在不远的山坡上，看着小兔子，非常非常羡慕小兔子，看着看着，小狼情不自禁的唱起了狼群中的流行歌曲：“对面的兔子看过来，看过来，看过来，别看我长的很可怕，其实我很可爱。”唱着唱着，小狼还流出了眼泪，泪水滴落在小草上，又从小草上滑落到红红的泥土里。小狼鼓起勇气，大声说：“小兔子，我告诉你，我是一只很好的狼，我和我的父母都在动物园里长大，我不只兔子也不吃羊。上个星期，我还表演了其小车的节目，你看了后，又拍手又鼓掌。其实，我很可爱，我们做个朋友吧！”　　这时，小兔子和朋友们都吓坏了。过了一会儿，一只小兔子勇敢的站起来，两只大耳朵摇了摇，大声说：“我上看下看，左看右看，看来看去你都是个大坏蛋，我要想一想，我要看一看，做朋友的问题还真难办。” XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution