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幼儿园 2014 年家长学校工作计划
2014 年家长工作
新朋幼儿园 2014 年家长
一、指导
随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到
教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教
育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都
会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜
会教育、 家庭教育相一致协调。 为此, 新学年, 我园将以 3-6
岁发展指南 为指导;以幼儿园园务计划为依据;通过多途
径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全
面了解幼儿园的保教工作, 了解幼儿教育目的、 内容与方法,
充分认识到为孩子创设良好的重要性,并全面宣传科学家教
知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家
园共育的良好局面,实现家园一体化教育。
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二、工作目标
1、规范管理,健全家长学校机构和完善各项。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长
学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质,提高办学
水平。
3 、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做
法,扎实开展好常规工作。
4、深入开展家长学校课题研究,围绕课题创造性地开
展工作,提高科研水平与办学效果。
5 、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术
性,构建民主、和谐的家园关系。 6、指导家长树立正确的
教育观念,和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,
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为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育
服务。
三、具体措施
1、注重家长学校的规范管理。
(1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规
工作,期初认真制定详细的工作计划,并扎实地组织实施,
做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。
(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会,召开家委
会,进一步加强与委员们的联系, 通过开展丰富多彩的活动,
研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好
家长学校的措施和,及时反馈家教信息,收集并反映家长对
学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高
管理的实效。
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(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一
系列管理制度,如:家长、优秀家园联系栏的评比标准;优
质课、优秀家教论文的评比标准;网页中家园互动的评比标
准以及奖励、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规
范化。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校
队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提
供锻炼的平台,让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学
习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,并通过
参与组织各种家庭教育活动,提高组织管理能力与授课水
平,大胆地、创造性地开展工作。
3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中
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