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幼儿园 2015 年大班区域活动计划 2015 年大班区域活动 幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能 促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索 的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让幼儿 在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延 伸、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合。教师通过观察 记录，根据活动情况及时进行修正、补充。探索活动是幼儿 的一种自主性和和实践活动，幼儿个体间存在差异，对问题 的探索能力是不同的，我们提供的操作材料应有适用的层次 性，提出的操作要求应有所不同，以增进幼儿的兴趣和活动 活动深度。 一、区域活动时间安排 自由安排，尽量活动时间充分 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 二、区域活动的内容 分三个区域：益智园（科学、建构、操作、计算、棋 类）；手工坊（、编织、手工） ；宝宝秀（表演、角色（宝贝 超市）；图书角，运动区。 三、各活动区要求： 1、益智园 1）科学区 （1）、能按规则进行操作，发现其中的奥秘。 （2 ）、知道轻拿轻放，爱护材料，结束后知道整理干 净。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 2）、建构区 （1）、积木大家玩，如遇冲突，相互商量谁先玩或一 起玩。 （2 ）、在规定的区域内玩，不大声嚷嚷，遵守游戏规 则。 3）、操作区 （1）、鼓励幼儿大胆动手操作材料，勇于探索，不怕 困难，体验成功的快乐。 （2）、爱护材料，玩好后知道放回原处。 4 ）、计算区 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 （1）、正确操作活动，并用下操作结果。 （2）、爱护材料，玩好后知道放回原处。 5）、棋类区 （1）、互相协商，找到棋友。 （2）、遵守规则，结束后一起整理棋具。 2、手工坊 1）、美术 （1）、设计自己喜欢的画。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 8 （2）、小心色笔别弄脏衣服。 2）、编织 （1）、学会系鞋带，编小辫 （2）结束后把物品恢复原样。 3）、手工 （1）、自己会看图示制作，认真完成作品。 （2）、会及时整理材料，清理这些纸屑。 3、宝宝秀 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 8 1、语言表演 （1）、能够看图讲述故事。 （2）、根据故事内容进行角色表演， 2、角色区（宝贝超市） （1）、学会互相协商，分配角色。 （2 ）、根据自己的生活经验进行游戏，能热情招待客