幼儿园：小脚丫的旅行(中班健康).docxVIP

幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 幼儿园健康新课程标准教材 健 康 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班健康教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 小脚丫的旅行(中班健康) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1`、观察小脚丫，了解脚的结构和作用。　　2、练习脚步的各种基本动作，锻炼脚部肌肉。　　3、激发探索身体奥秘的兴趣，体验同伴间相互合作的乐趣。　　活动准备：　　人手一张报纸，大灰狼标靶，布置大森林情景。　　活动过程：　　1、交代任务，激发兴趣　　教师指导语：今天，我们要到神秘的大森林去旅行，谁愿意和我一起去呢？别着急，我们还得先练练本领，特别是小脚丫的本领。现在，我们让小脚丫快快乐乐地一起玩一玩吧。　　2、观察小脚的外形特征，了解脚的作用　　（1）提问：小脚是什么样的，由哪些部分组成？（幼儿互相观察、讨论）小脚有什么用呢？（2）小结：脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成，我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本领，还会做小脚操呢！　　3、边念儿歌边做小脚操，锻炼脚部肌肉　　小蜘蛛，走钢丝，（两脚脚尖点地）　　走来走去真自如，（脚尖点地来回走）　　掉下来，别着急，（两脚来回摇摆）　　嘴里咬根保险丝。（两脚脚趾一张一合）　　小鸭，小鸭，（两脚来回勾脚尖）　　去捉大虾。（两脚脚趾一张一合）　　心里痒痒，（一脚脚趾挠另一脚底两下）　　翘翘尾巴（两脚轮流勾脚尖）　　嘴巴一张，（两脚脚趾用力张开）　　大虾蹦啦！（两脚打开用力翘起）　　4、游戏“碰碰小脚丫”　　幼儿（师生）之间相互用小脚丫碰碰对方的小脚丫，感受快乐。　　5、坐飞毯－练习夹报纸走和跳　　（1）出示“飞毯”－报纸，启发幼儿尝试用脚趾夹住报纸走或跳。幼儿四散练习时，教师巡回指导，重点帮助能力弱的幼儿。　　（2）情景练习：夹着神奇的飞毯去大森林旅行。提醒幼儿注意：一路上要小心，不能将魔纸撕破，先绕过“大树”，再跳过“陷阱”，走过“独木桥”，看谁先到目的地。　　6、游戏－赶走大灰狼　　（1）练习用脚撕报纸，锻炼脚部小肌肉　　教师示范用脚撕报纸。　　幼儿在音乐的伴奏下练习撕报纸，要求：尽量用脚将报纸撕碎，并将撕碎的报纸检起团紧。　　（2）出示大灰狼，幼儿用石块（纸团）砸。随后，幼儿听音乐舞蹈，庆祝胜利。　　活动延伸:　　引导幼儿尝试用小脚从事各种活动，如用脚画画，用脚检地上的东西等。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution