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幼儿园新教师成长计划范文 新教师成长在教育理论改革的大潮下 ,在新纲要精神的 指导下 ,在园领导精心的培养下 ,为了自己更好的工作 ,并在工 作中得到成长。 特制定教师自我成长计划 ,并在计划实施中不 断修正自己、完善自己 ,不断提高作为一名教师应具有的素 质。 一、认真履行好班组长 ,并积极主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长 ,对于班组长的工作还需要不断 的努力与学习。 首先 ,我将继续本着理解、 关心、支持的态度与各位老师 , 统一工作、教育的一致 ,发挥教育的合力。 其次 ,作为班组长对幼儿的发展充满信心 ,更要以此来感 染班组没一位老师 ,并以巨大的热情投身于幼教事业 ,运用内 在的激励方式凝聚人心 ,以成就感、 事业感去驱使班组成员在 岗位上展示自己的才能 ,让他们都有自尊与自信。 再次 ,善于接受每提供的最好方法 ,并在工作中不断修正 自己的计划、行为 , 以适应新的需要与新发展。 再次 ,定时召开班务会 ,商讨、交流中的问题及解决方法 , 寻求智慧的最大化。 最后 ,深入学习开展家长工作。 有针对性的做好家长工作 , 积极主动地争取家长配合 ;根据不同类型的家长的需要 ,指导 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 家庭教育和家庭游戏活动。 二、努力提高自己的专业素质。 首先 ,在理论学习中成长 : 1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径 :幼教刊物、多媒体技术、观摩、听等 , 吸取教育学科的新知识、新技能。 3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。 4、利用寒暑假和节假日 ,进行教育学函授学习。 5、进一步学习课题研究方法 ,积极参与课题的研究。 其次 ,在实践中成长 : 1、积极参加专业学习培训和教研活动。 2、尊重孩子、走进孩子 ,用一百中语言去诠释孩子在日 常生活中的想法和做法。 3、探索适合托班的教育内容、教育方法。 4、学习在工作中发现问题、自己的 ,每周记录教育教学 中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观察幼儿的一言一行 ,及对事物的反应、 行为态度、 学习状况 ,并进行一些记录 ,提高教师的观察、 记录 技能。 6、认真做好教养和阅读