幼儿园大班音乐：友谊地久天长(教案).docxVIP

幼儿园音乐教案 文讯教育教学设计 幼儿园音乐新课程标准教材 音 乐 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班音乐教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班音乐：友谊地久天长(教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标：　　1．欣赏并初步学唱歌曲，表达朋友间的眷恋情意。　　2．感受和体验歌曲中朋友离别时依依不舍的情感，珍惜朋友友谊。　　教学准备：　　（认知准备）幼儿已有《友谊地久天长》交谊舞的经验　　（材料准备）歌曲《友谊地久天长》、ppt、字卡；电影片段　　教学重点：学唱歌曲　　教学难点：感受歌曲中依依不舍的情感　　教学过程：　　一、复习环节：歌曲《快快起床》　　二、看电影，听歌曲　　1、“今天老师给大家带来一段非常经典的电影片段，我们一起来看一看。”　　2、“这段电影是讲两个好朋友，其中一个要去打仗了，他们马上就要分开，以后就不能常见面了。这里的主题歌就是在歌唱他们之间的友谊。”　　3、介绍歌曲名称，再次欣赏主题曲。　　三、说说我们的友谊　　1、介绍自己的好朋友，说说大家的友谊。（背景音乐）　　2、老师介绍自己的好朋友。　　“老师的好朋友就是你们每一位小朋友，我们在一起生活了三年，三年里发生了很多事情，我们一起快乐着，成长着。我们之间的友谊越来越深，就像歌曲里唱的那样。”　　四、歌唱友谊（重点）　　1、“再过一个月，你们就要毕业，就要离开幼儿园，离开老师，离开小朋友了。老师很舍不得你们。今天，老师特别想把这首歌唱友谊的歌曲唱给大家听。”　　2、老师范唱。“这首歌曲给你的感觉是什么样的？”（缓慢、忧伤）（难点）　　3、朋友要分开了，你们心里有什么样的感觉？分开了以后大家还是好朋友吗？　　小结：这首歌曲表现的是好朋友分别的情景，因此有点忧伤。同时它歌颂着朋友之间永恒的友谊，又让人很振奋。　　4、再次欣赏歌曲。　　5、解读歌词　　旧日朋友——以前的老朋友；怀想——怀念、想念；岂能——怎么能；　　相忘——相互忘记；地久天长——永远永远。　　6、友谊地久天长，我们马上就要分别了，在最后相聚的日子里，你想怎样和你的朋友道别呢？（引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击掌、干杯等方式表现与好朋友道别的情景。）　　7、老师将你们平时和好朋友一起学习、游戏的珍贵照片都收集在一起，让我们一起看着这些珍贵的照片，和你的好朋友手拉手，一起唱响《友谊地久天长》（出示ppt）　　五、活动延伸　　1、“和朋友在一起的时光是开心的、幸福的，我们要珍惜和朋友相处的时光，要珍藏朋友间的这份友谊。虽然你们毕业了，但我们是永远的好朋友。”　　2、教师出示友谊卡，引导幼儿将卡片制作完整，送给自己最好的朋友，珍藏这段友谊。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution