幼儿园小班：促进幼儿良好自我概念形成的活动(社会)(教案).docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班社会教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 促进幼儿良好自我概念形成的活动(社会)(教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动1 选服装　　目标：认识自己的性别，理解性别的不同。　　材料：一些男孩和女孩服装的照片。　　方法：出示一些男孩和妇女服装的照片，请幼儿选出他们希望妈妈给他们买的衣服的照片，并说一说，男孩应该穿什么样的衣服，女孩应该穿什么样的衣服。　　活动2 抱娃娃　　目标：体验性别的不同，接受自己的性别　　材料：布娃娃　　方法：布置好娃娃家的场景，准备一些漂亮的布娃娃给幼儿抱一抱，并让他们说出，是愿意给娃娃当爸爸，还是当妈妈。　　活动3 照镜子　　目标：认识自己的五官及主要功能　　材料：小镜子　　方法：让幼儿拿着小镜子，对着镜子照一照，说说自己脸上都有什么器官，他们有什么用。如，我的眼睛会看，我看到了蓝天，白云……我的耳朵会听，我听到了风声，雨声，鸟叫声……等。　　活动4 我说你做　　目标：认识自己身体各部分名称及主要功能。　　方法：和幼儿一起玩游戏“我说你做”。老师 说：“拍一拍”“看一看、听一听、闻一闻、跳一跳”幼儿边做动作边回答：“我用小手拍一拍。”或“我用眼睛看一看，我用耳朵听一听，我用鼻子闻一闻，我用两脚跳一跳等。”　　活动5 描体画人　　目标：了解和认识自己身体特点　　材料：大白纸、画笔、颜料　　方法：让幼儿躺在一张大白纸上，在纸上沿他们的身体轮廓描绘下来，并让幼儿给自己的画像着色。　　活动6 猜猜我是谁　　目标：感受不同人的不同声音，理解自己是独一无二的。　　方法：组织　　幼儿玩语言游戏“请你猜猜我是谁”，让幼儿凭声音判断出同伴，并思考为什么能够猜得到，有没有人的声音和自己一样。　　活动7 我喜欢玩……　　目标：感受体验自己的喜好。　　材料：区角活动的内容　　方法：给幼儿提供可以自由选择的区角活动内容，让幼儿根据自己的意愿选择喜欢的活动，并说一说“我喜欢玩”。　　活动8 我得了红五星　　目标：知道自己学会了很多本领，能理解自己的具体能力。　　方法：结合学习解放军的主题活动，在班上设立“我学会了”评比栏，以红五星作为奖励，让幼儿说一说，自己有没有得过红五星，为什么会得红五星。　　活动9 我爱动脑筋　　目标：知道自己可以动脑筋想办法解决问题。　　材料：图片、录音　　方法：利用图片、录音等设计一些情境：小兔子掉进洞里了，怎么救它？手帕找不到了怎么办？和妈妈上街走丢了怎么办？让幼儿进行讨论，动脑筋想办法解决问题。　　活动10 我很能干　　目标：相信自己是很能干的，对自己有信心。　　材料：一些照片，内容为跳舞、唱歌、搭积木、画画、刷牙、穿衣服等。　　方法：让幼儿从这些照片中，选择一些自己会做的事情，用动作表示，并说出“我会做很多事情，我很能干”。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution