幼儿园：小实验“有趣的蛋宝宝”中班科学.docx免费

幼儿园科学教案 文讯教育教学设计 幼儿园科学新课程标准教材 科 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班科学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 小实验“有趣的蛋宝宝”中班科学 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　材料准备：杯子、鹌鹑蛋三个、盐、醋若干　　活动过程　　1．教师以“变魔术“的形式，激发幼儿的兴趣：今天，老师要用蛋宝宝来变个魔术。你们看看，桌上有什么呢？　　2．教师将蛋放入水中，引导幼儿观察：蛋宝宝放入水里后怎样啦？　　3．引导幼儿猜测：把盐水到入杯子后，蛋宝宝会怎样呢？　　4．教师将红色的盐水沿杯壁倒入杯子里。　　5．提问：将蛋放到醋里会怎样呢？（提问后教师将蛋放到醋里，引导幼儿观察蛋的变化）　　四．户外活动：　　1．组织一部分幼儿玩蹦蹦床，提醒幼儿要注意安全，不要互相推挤。　　2．为幼儿提供会唱歌的公鸡、皮球、篮球架，让幼儿自由选择。　　五．离园活动：　　预计幼儿发展目标：　　能选择各种工具、材料，大胆地表现各种水果，体验参与美工活动的乐趣　　活动准备：　　毛笔、油画笔、排笔、牙刷、沙网、印章、水果切片、水彩颜料、剪刀、大图画纸　　指导重点：　　1．出示材料，介绍活动内容：今天下午，，我们来和水果娃娃做游戏。你们看，老师给小朋友们准备了许多材料,这边有什么材料呢？（毛笔、排笔、油画棒和水果娃娃）我们可以玩什么游戏？（给水果娃娃画像） 这里有牙刷、有模板和颜料，可以用它们玩什么？（刷画）这边又有些什么呢？（印章）这个是新的水果印章，它是用什么水果做的？小朋友们可以用这些印章给水果娃娃设计漂亮的新衣服。顽皮的水果娃娃想跟小朋友们在外面玩捉迷藏的游戏，我们到外面来瞧瞧！他们否藏在那呢？小朋友用刷子蘸颜料在白纸上刷一刷，看看谁能把水果娃娃找出来。（教师边讲解边示范）　　2．提出要求：　　（1）游戏结束后，小朋友们要记得把材料送回家。　　（2）刷子蘸了颜料后，要在颜料罐旁刮一刮才画。　　3．幼儿分组进行活动　　（1）给水果娃娃画相（写生）：鼓励幼儿大胆地画出水果的形象，引导形象画得小的孩子，再画个大点的；提醒幼儿根据各种水果的颜色进行涂色。　　（2）漏印画：引导幼儿将漏印好的水果形象剪下来，粘贴在盘子里　　（3）捉迷藏：引导幼儿说说：在哪里找到了什么水果娃娃？　　（4）给水果娃娃设计新衣（印章画）引导幼儿有意识地选择两种印画工具交替进行印画，提醒能力强的幼儿使用水果印章印画后，添画五官组成生动形象的水果娃娃。　　4．引导幼儿互相欣赏作品，请个别幼儿协助教师收拾、整理材料。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution