幼儿园：中班科学活动《淡水与盐水》.docxVIP

幼儿园科学教案 文讯教育教学设计 幼儿园科学新课程标准教材 科 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班科学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班科学活动《淡水与盐水》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：1、通过实验的方法知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮上来。　　2、培养幼儿的观察能力，手眼协调性。　　活动准备：鸡蛋、水杯、糖、盐、味精、水、抹布、水槽。　　活动过程：1、师：小朋友们你们的小手在哪里？　　幼：这里！　　师：那么跟老师一起做：　　合拢张开、合拢张开；　　小手拍一拍。　　合拢张开、合拢张开，　　小手拍一拍。　　爬呀、爬呀，　　爬到小脸上，　　这是眼睛，　　这是鼻子，　　这是小嘴巴！　　小朋友做的非常棒，给自己鼓励鼓励吧！　　幼：棒、棒、我最棒！　　师：小朋友，你们知道哪些东西放在水里会浮起来，那些东西会沉下去？　　幼：泡沫、木头（会浮起来）石头、硬币（会沉下去）　　师：小朋友说的都对，那么请小朋友想想，鸡蛋放在水里会怎么样？　　幼：会沉下去（会浮起来）　　师：老师也不知道它会沉下去还是会浮起来。那么就让我们一起来做个实验吧！ 老师这里有一盆水，　　我们把鸡蛋放在里面，小朋友要仔细观察哦！看看鸡蛋是沉下去了还是浮起来了。（让每个幼　　儿都看清实验的结果，提问：你看到了什么？）　　幼：我看到了鸡蛋在清水里沉下去了！　　师：通过实验我们知道了，鸡蛋在清水里灰尘下去。　　我们在做一个实验，接下来老师要在清水了家一点盐，小朋友想会怎样？　　幼：还是会沉下去。　　师：那让我们一起来试试吧！　　这次在清水中加入盐，轻轻搅拌，让盐充分溶解，在放入鸡蛋。让每个幼儿仔细观察这次实验的结果，提问：　　这次你们又看到了什么？　　幼：这次我看到了鸡蛋在盐水中浮起来了。　　师：通过第二次实验我们知道了，盐可以始水的浮力，让原本沉下去的东西浮起来。　　2、 让幼儿自己做实验，体验成功的快乐。　　师：下面那，请小朋友们自己做次实验，老师这里还有妈妈平时炒菜用的糖、和味精，小朋友们可以放在清水里，看看　　可不可以让鸡蛋浮起来。　　将幼儿分成小组进行实验，每组获得四个鸡蛋、四个水槽、盐、糖、味精、一个搅棒。教师指导幼儿实验。　　让幼儿总结实验结果。　　师：你们的鸡蛋发生了什么变化？　　幼：我在水里加了盐，我的鸡蛋浮起来了。（我在水里加了糖（味精），我的鸡蛋没有浮起来）　　师：对，通过实验，我们知道了，盐可以增加水的浮力，始沉下去的东西浮起来。　　3、教师在一次做实验，增加对本次实验的认识 。　　4、 小朋友们，我们也可拿别的东西来做这个实验，我们回家以后和爸爸、妈妈或爷爷、奶奶一起做这个实验。　　然后，下次上课的时候把你们的实验结果告诉我们，和我们一起分享你的实验结果。　　活动延伸： XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution