幼儿园大班艺术活动教案：甩葱舞.docx免费

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班艺术教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班艺术活动教案：甩葱舞 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一．活动目标：　　1．能结合生活经验，在乐曲的间奏部分创编动作，并根据乐句进行表演。　　2．情绪愉悦地进行甩葱舞的表演，体验音乐游戏的快乐。　　二．活动准备：　　1．律动《甩葱舞》、音乐《甩葱歌》　　2．自制的葱人手一份　　3．位置成散点式圆形　　三．活动过程：　　1．引入　　师：从前有一位葱老大，他是葱家族里最大的。他特别喜欢带着一群葱小弟散步，他每天走一走呀，扭一扭，走一走呀，扭一扭。这些葱小弟呀特别崇拜葱大哥，很喜欢模仿葱大哥的动作。他们看见葱大哥做什么了，他们就做什么。每天散好步了，就高高兴兴的回家了。　　2．律动：甩葱舞。　　（1）师：我们一起来听听这个故事和音乐故事是怎么样的？（教师边听音乐边坐在自己的椅子上做动作）　　（2）教师解释动作。师：葱大哥带的葱小弟太多了，所以要走走停停，看看葱小弟在不在。不然葱小弟要走失的，所以我们一定要走走走走停。　　再来一次。　　（3）出示葱。师：你们想不想把葱拿出来玩一玩？（让幼儿拿着葱玩一遍）师：你刚才看到葱大哥做什么动作了？　　（4）离开椅子做律动　　师：接下来葱大哥要带这些葱小弟去草原上散步，草原上有许多动物，我们要轻轻的走，不然呀会被动物发现吃掉的。（先让幼儿走一走再开始律动）　　（5）请另一个教师做葱大哥做动作　　师：你们有没有看到葱大哥做了什么动作？请葱大哥来做一做。刚刚葱大哥做了什么动作？在葱家族里有一个现象就是葱小弟先看葱大哥做一遍，然后再学他。我们不是同时做的，有人先，有人后，这叫轮流。　　（6）不听音乐轮流做动作。请一幼儿来跟老师一起做葱大哥。　　（7）请一幼儿做葱大哥，跟着音乐做律动。　　3．与幼儿讨论创编动作。　　师：总是刷牙没劲，那除了把他当成牙刷，还能把他当什么？　　（1）师：谁也来做个动作让我们学学？（一幼儿做动作，余幼儿学）（教师唱歌谱）　　（2）师：你做什么动作？我们跟着音乐轮流着做和学。（教师唱歌谱）　　（3）师：你准备给我们带来什么动作？试一试。（播放间奏音乐）　　4．游戏：甩葱舞。　　（1）师：让我们跟着音乐开始吧！（完整地游戏）　　（2）师：当葱大哥在做动作的时候，葱小弟做什么呢？　　（3）师：其实哦，每次我们做完就会停下来，停下来再邀请，现在我们编变一变这样就可以不停的玩下去。我们中间的葱大哥像个指南针，最后定位在哪，就说明那个人就是下一个葱大哥哦！我们来试试。（连续两遍）　　（4）师：葱大哥的动作可以是自己想的，也可以是借鉴别人的，都是不错的方法哦。　　（5）师：这样的游戏对我们每个人都是挑战哦，我们再来一次。（连续二遍）　　（6）师：我们现在去外面的草地上散散步吧！一起走吧！ XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution