幼儿园大班音乐活动设计：老师再见了.docxVIP

幼儿园音乐教案 文讯教育教学设计 幼儿园音乐新课程标准教材 音 乐 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班音乐教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班音乐活动设计：老师再见了 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、学唱歌曲《老师再见了》，能用较抒情、舒展的歌声表达对老师的感激之情。　　2、结合幼儿园的生活体验，为歌曲第一段中的58小节创编替换歌词。　　3、表示对老师与幼儿园的留恋以及即将上小学的愿望。　　活动准备：　　进行谈话活动，回顾三年来的进步，增进对幼儿园、老师的热爱之情。　　活动过程：　　1、在《幸福拍手歌》音乐的伴奏下进教室。　　2、自选复习内容。　　说一说在幼儿园最爱唱的歌、最爱跳的舞或最喜欢的音乐活动，复习2—3个内容。　　3、欣赏歌曲《老师再见了》的乐曲旋律，感受其抒情、舒展的音乐情绪。　　4、学唱新歌。　　（1）教师范唱。　　（2）幼儿说出歌词的内容，师生共同念歌词。　　（3）教师带领幼儿随琴声有节奏地念歌词。　　（4）整首学唱。　　5、学习有表情地歌唱。　　根据歌词内容讨论用什么样的歌声唱毕业歌。　　6、为歌曲58小节创编替换歌词，并演唱。　　讨论：在幼儿园老师教的那些本领，让我们把这些事唱进歌里。　　7、用打击乐器为歌曲即兴伴奏。　　（1）随乐每三拍敲击一下。　　（2）根据教师的即兴指挥，轮流演奏。　　2、 幼儿园中班主题《愉快的夏日》　　时间：6、7~~6、30　　班级：中一班　　教师：陈 秋、徐 薇、胡艳玲　　主题目标　　1、运用多种感官感知、了解夏季的主要特征，体验夏季的天气，了解夏天的多种降温方法，积极尝试解决碰到的问题。　　2、初步了解不同物体的沉浮现象，并学习记录实验结果，有探究的兴趣和欲望。　　3、理解故事内容，感受小熊可爱的憨态，能根据故事情节积极参加讨论，知道树荫的位置是会变化的。　　4、欣赏、理解儿歌内容，掌握有关动词：添、披、穿等，有感情地朗诵儿歌。　　5、了解夏季服装与人们生活的关系，知道夏季人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。　　6、知道肚子疼会影响我们身体的生长和健康，了解肚子疼的几个原因，懂得讲究夏季卫生，保证身体健康。　　7、初步熟悉挪威舞曲的曲调，通过小鸭走路、游水以及风雨来临时的躲藏动作，初步感受aba的曲式结构，初步感知音乐a段音乐，并创编鸭子走、鸭子游水的动作。　　8、观察人们夏天的用品：太阳帽、拖鞋、扇子等，学习用剪贴、装饰的方法制作太阳帽、扇子和拖鞋。　　9、能随儿歌有节奏地动作，最后转成追逐动作，练习钻过宽60厘米的拱形门，遵守游戏的规则。　　10、能根据特征标记综合出图形，能按二级分类板进行层级分类，说出一共有多少物体，分开后各是多少 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution