江西省万载县株潭中学高中语文6鸿门宴第1课时教案新人教版必修1.pdfVIP

6 鸿门宴 1、 掌握《史记》一书的体例、别名、作者。 2、 掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。 教学目标 3、 掌握翻译文言句子的一些方法，能准确概括文章的故事情节。 4、 了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。 1．学习古汉语的常用词语和特殊句式。 重点 2．正确分析认识项羽、刘邦两人物的性格特点。 难点 掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等 时 设计意图 课堂模式 内容提要 个人备课 间 方法、策略 （1）导入：大家听说过成语“项庄舞剑，意在沛公” ①检查预 么？ “项庄舞剑，意在沛公” 这个成语的原话是什么、 习（或当 出自哪里大家知道么？对，就是司马迁的《史记·项 堂预习） 羽本纪》 中。公元前 206 年，在新丰鸿门 （今陕西省） 举行了一次特殊的宴会，史称“鸿门宴” ，这也是项 ②导入、 羽和刘邦之间的一次攸关宏图伟业以及性命的宴会， 目标、重 那么“鸿门宴”到底是怎样的一次宴会？项羽和刘邦 难点呈现 又在宴会上显示了怎样的英雄本色呢？让我们一起 来学习课文《鸿门宴》 。 （2 ）明确学习任务： ①了解司马迁与《史记》 ② ③新授 疏通文意 ③掌握课文中所出现的文言知识 ④理清情节发展脉 络 ⑤人物形象分析 （3 ）作者简介 《鸿门宴》作者司马迁，字子长，西汉史学家、文学 家，史称“太史令” 。 著有《史记》 ，后人又称《太 史公书》。《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、 三十世家、七十列传、十表、八书共五十二万六千五 百字，叙述了上起黄帝， 下到汉武帝太初四年约３ 000 1 / 2 年的历史；是我国二十四史中的第一部纪传体通史。 《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，本纪： 叙述历代帝王的历史；世家 : 叙述贵族王侯的历史； 列传 : 历代诸侯之外名官名人的事迹；表：各个历史 时期的简单大事记；书：记载典章制度，天文地理。 ④课内练 因其中的作品思想性和艺术性高度结合， 所以鲁迅赞 习（及检 誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚” 。 测） （4 ）背景简介 秦末， “天下苦秦久矣”，公元前 209 年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立 老楚怀王之孙为“楚怀王” ，召集诸将结成反秦联盟， 命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定 “先入关中者王之” 。刘邦率先入关破咸阳，退驻霸 ⑤课堂 上。后项羽率军西来屯军新丰鸿门， 扬言同刘邦交战。 小结 公元前 20