氧化还原反应(第一课时).pdfVIP

第三节 氧化还原反应 第一课时 教学目标 ： 1、在复习四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应的基础 上，使学生了解化学反应有多种不同的分类方法。各种分类方法由于划分的依据不同而 有不同的使用范围。 2 、掌握从化合价角度对化学反应进行分类的方法，培养学生归类概括、能力。 德育目标： 通过判断一个反应是否是氧化还原反应，培养学生逻辑思维能力。 教学方法 设疑、启发、讨论、讲解。 教学过程 [ 思考与交流 ]1 、列举几个氧化还原反应的实例，讨论并交流化学反应的分类标准。 2 、氧化反应与还原反应是分别独立进行的吗？ ［板书］ 第三节 氧化还原反应 ［引入］初中所学许多化学反应，从不同角度可将其进行分类，其中有重要的四种 基本反应类型，请用四种基本反应类型写出四个化学方程式。 [ 板书 ] 一、化学反应类型 1． 基本反应类型 [ 投影 ] 反应类型 举例 表示式 化合反应 C+O CO A+B====AB 2 2 分解反应 CaCO CaO+CO↑ AB====A+B 3 2 置换反应 C+CuO Cu+CO↑ A+BC====AC+B 3 3 复分解反应 AgNO+NaCl====AgCl ↓+NaNO AB+CD====AD+CB ［讨论］以上反应类型的分类依据是什么 ? ［小结］依据反应物和生成物的类别及种类来区分。 1 2 3 2 4 2 2 2 ［思考］Fe O ＋3CO 2Fe ＋ 3CO、CH＋2O CO＋2H O两个反应属何种基本反 应类型 ? ［小结］不属于基本反应类型中的任何一种，说明此种分类方法不能囊括所有化学 反应，不能反应所有化学反应的本质。 ［过渡］那么 Fe2 O3 ＋3CO 2Fe ＋3CO2 反应属于什么类型呢 ?( 从得失氧角度分析 ) 2 3 2 Fe O—— Fe 失去氧，为还原反应； CO—— CO 得到氧，为氧化反应； [ 讲述 ] 我们把氧化反应和还原反应是同时发生的反应，称为氧化还原反应。 ［板书］2. 氧化还原反应 氧化还原反应：氧化反应和还原反应同时发生的反应 [ 思考交流 ] 请分析下列三个反应是否是氧化还原反应： 2CuO + C 2Cu + CO2 ↑ H O + C H + CO 2 2 2 2 CuO + H Cu + H O [ 讲解 ] 从得氧失氧的角度上看都是氧化还原反应，以上反应除了包含有得氧失氧的 变化之外 , 还包含有什么变化？显然还包含了化合价的变化 [ 过渡 ] 以 Fe2O3 ＋3CO 2Fe ＋3CO2 为例， 从化合价升降角度 分析各元素的化合