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第七章 方差分析 （ANOVA,analysis of variance）  第一节 方差分析的基本原理  第二节 多重比较  第三节 单向分组资料的方差分析  第四节 两向分组资料的方差分析  第五节 系统分组资料的方差分析  第六节 方差分析的基本假定及数据转 换 问题？在推断三个或三个以上样本均数差异显著性检验时， 能否用推断两样本均数差异显著性的t检验？ 答案是否定的！为什么？ 方差分析 1.计算量增大 analysis of variance ANOVA C2 n个处理，要做 次同类型的检验 n 2.信息利用不充分 每次检验只利用两组资料，没有利用完全资料所提供的信息 3.推断的可靠性降低 （犯I类错误的可能性增加） 检验5个平均数，需作10次t检验，接受原假设概率为0.9510=0.6，明显降 低；而拒绝原假设的概率即犯I型错误的概率为1-0.6=0.4，明显高于0.05。 一、方差分析的一般概念 1.因素 试验中受控制的条件，也称 “因子”。 2.水平 （处理） 因素在试验中所处的状态。 3.单因素试验 （单向分组试验） 若只让一个因素取不同的水平进行试验，而其它因素保 持不变，则称为单因素试验。 二、单因素试验的资料数据结构 说明： n xi xij j 1 1 （i ＝1，2，„，a ） x x i i n a n x xij i 1 j 1 1 x x   an “·”表示对一个下标的和。 三、方差分析的直观理解  实际上，也是一种对平均数所做的检验。  对平均数所做检验可以采用两种不同的方式：  一种是检验两个平均数的差是否可以用随机误差解释。 如果平均数的差是由随机误差造成的，那么平均数之间的差 异不显著，抽出样本的两个总体具有相同的总体平均数 （如 前述）；  另一种是检验几个样本平均数的方差是否足够大。 如果样本平均数的方差足够大，远大于由随机误差所产生的方差，说明这几 个样本平均数之间的离散程度很高，除了误差效应外，必然还存在不同的处 理效应。我们可以推断抽出这几个样本的总体属于不同的总体，总体平均数 是不同的。  方差分析的基本思想是分析变异，也就是分解变异。  即：将数据总的变异分解为处理因素引起的变异和随 机误差引起的变异，通过对两者进行比较作出处理因 素有无作用的统计推断。 四、不同处理效应与线性统计模型 x  常用如下所谓线性统计模型描述每一观测值 ： ij