海南省海口市第十四中学2020学年八年级英语上册Unit3Topic2Whatsweetmusic!SectionA导学案无答.docxVIP

下载本文档

0
0
约2.38千字
约 3页
2021-02-22 发布于山东
举报
版权申诉

海南省海口市第十四中学2020学年八年级英语上册Unit3Topic2Whatsweetmusic!SectionA导学案无答.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

Unit 3 Topic 2 What sweet music ！Section A 一、话题导学：（学习目标） 1. Learn some new words:( 学习新单词 ) concert, lend, singer, violin, drum, instrument 2. 学习新句型。 (1) How exciting! (2) And it sounds beautiful! (3) Oh, wonderful! (4) What a pity! 3. Talk about concert and musical instruments. （讨论演唱会和乐器） 4. Enjoy music and musical instruments. （享受音乐和乐器） 1) give the concert 2) How exciting ！ 3 ） What a pity! 4） at the concert 5 ）借给他一些书 3、句子理解与熟读 1) what sweet music! 2) How exciting! 3) What a pity! 4) And it sounds beautiful! 5) I can lend you some CDs of her songs. 三、课堂导练： 1、根据句意及首字母提示补全单词。 I used to like playing the piano, but now I prefer playing the v_______. — Could you l_______ me your bike, please? — Sure, here you are. Celine Dion is going to sing at the c_______. 4) Of all the musical i___ ______, I like guitar best. 单项选择。 ( ) 1) The music _______ beautiful. A. looks B. feels C. hears D. sounds ( ) 2) — Jane, can you play _______ baseball? —No, I can ’t. But I can play _______ violin. A. the; the B./; the C./; / D. the; / ( ) 3) _____ exciting news it is! A. What B. What a C. What an D. How ( ) 4) _____ exciting the news is! A. What B. What a C. What an D. How ( ) 5) — Can you _____ _ your bike to me? —Sorry. My bike doesn ’t work. Maybe you can _____ a bike from Jane. A. lend; borrow B. borrow; lend C. lend; lend D. borrow; borrow 四、复习自测：情景交际。（5 分）选择方框中的句子完成对话，其中有两项多余。 A： What are you going to do this Saturday evening? B：6. A： How exciting! 7 Celine Dion. A： 8 B： At the Music Hall. A： Oh, wonderful! 9 At 7:30 p.m. Why not come with me? A： 10 A. I ’d love to. B. I ’m going to a concert. C. What time is it going to start? D. Where is she going to give the concert? E. Do you like English songs? F. Who is going to sing at the concert? G. Yes, I like it. 五、课文解读：感叹句：用以表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫做感叹句。感叹句句末常用感叹号，亦可用句号，一般读降调。常用的感叹句的构成方法有三种： ① 陈述句、疑问句可构成感叹句。如： It sounds great! 听起来真棒 ! ② 单词或短语均可构成感叹句（省去其他句子成分）。如： Look out ！小心！ Wonderful! 太精彩了！ how 型感叹句结构： Ho