幼儿园美术：大班艺术教案-有趣的塑料瓶.docxVIP

幼儿园美术教案 文讯教育教学设计 幼儿园美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班美术教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班艺术教案-有趣的塑料瓶 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标　　1、引导幼儿认识塑料瓶的可以变废为宝的意识。　　2、利用塑料瓶组织体育游戏和手工制作活动，充分发挥幼儿的想象力，创造力，和提高幼儿的研究的兴趣。　　3、幼儿学会的使用塑料瓶并选择不同的材料进行创意制作。　　活动准备　　大量的塑料瓶，利用塑料瓶制作的作品，一封信，vcd光盘，彩色纸，卡纸，毛线，纸杯，瓶盖，各种形状的硬纸板等。记号笔，彩色笔，油画棒，剪刀，胶带等。　　活动过程　　放音乐（汽车开来了）幼儿驾驶着汽车来到了。　　一、初步尝试利用塑料瓶玩游戏。　　孩子们我们到了请下车吧，老师今天想和大家分享一份特殊的玩具想不想知道是什么？（出示各种教玩具成品）玩一玩吧看看怎么玩。引导幼儿观察玩具是用塑料瓶制作的。　　1、起初的这些塑料瓶是从哪里来的？　　孩子们你看到这些塑料瓶后是怎么想的，他们是从哪里来的。（废旧材料）　　2、看谁玩的花样多，鼓励幼儿大胆尝试塑料瓶的玩法。　　教师：小朋友想一想我们可以塑料瓶来做什么游戏呢？现在让你们自己来试一试吧。可以一个人玩，也可以几个小朋友合作玩，看谁玩的花样多。　　活动开始玩耍教师在一旁观察。　　教师启发幼儿：能不能想出更有趣的玩法，小朋友也可以合作来玩。不断的启发幼儿大胆的进行创新的玩法。教师一般观察一边鼓励和引导。　　教师：孩子们刚才你们想出这么玩法，那能不能用它来玩游戏呢？　　二、看谁的手儿巧（课件）　　1、出示神秘礼物，激发幼儿创作兴趣。　　教师:今天老师收到了一个神秘的礼物和一个大箱子，让我们一起来看看是什么，好不好？让幼儿很好奇的看箱子注视箱子。　　教师小心翼翼的把箱子打开，拿出里面用塑料瓶制成的作品一一展示。　　教师：这么多的小制作，好漂亮呀！　　教师：呀！这里还有一封信呢，让我们看看上面写的什么。原来是春姑娘给我们用塑料瓶制成礼物特意寄给大家的，还说请我们小朋友到他那里去做客，还说自己也非常喜欢得到一件用塑料瓶制成的礼物呢，那我们快点为春姑娘准备礼物去吧。让我们仔细想想试一试做出更好玩更漂亮的礼物送给他吧。　　2、提供材料，并鼓励幼儿用辅助材料创造性的尝试制作。　　幼儿开始制作，教师提示幼儿在制作使用工具时安全使用，不打闹认真制作。　　三、把礼物送给春姑娘　　幼儿将自己的制作的，带有祝福的礼物放入箱内，教师打包后由孩子们驾驶着汽车载着老师将礼物送到邮局寄给春姑娘。　　活动意图:随着人们的生活水平的日益提高，我们周围的垃圾也越来越多，废旧物品也随处可见，在吃完用完，往往是一扔了事，于是更加体现我园的特色，我想结合废旧塑料瓶来激发幼儿对废旧物品再生利用加以了解，还对幼儿进行环保知识的教育和渗透，而且我们从小培养幼儿保护环境的意识。变废为宝可以培养幼儿的创造精神，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution