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2019春季小学校园任职事务计划范文 　　一、指导思维 　　以党的十八大、十八届三之中四之中全会精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教导，推进有效德育；坚持教导创新，进行教学模式改革，建设高效课堂；坚持规范办学，强化课程管理，提升课程实施水平；坚持以校为本，开发校本课程，彰显校本特色。旗帜鲜明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教导，办好人民满意的校园。 　　二、任务目标 　　1、六年级在全县教学质量检测之中在城区小学名列前茅。 　　2、“双创”任职事务（创模及语言文字规范化校园）顺利通过上级团队组织验收。 　　3、家长对校园及教师的满意度不低于95%。 　　4、坚持立德树人，推进有效德育，建设幸福校园。 　　5、教学改革有重大突破，新模式教学常态化，在县域范围具有示范水平。 　　6、考试科目超过对比校园教师为60%，不出现10分以上差距，彻底消除薄弱年级。 　　7、规范和加强薄弱学科管理，最大化提升学科育人效益。 　　8、充分发挥校本课程的独特优势，形成鲜明的办学特色。 　　9、夯实艺术体育任职事务，使我校成为名副其实的体育项目校园。 　　10、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故。 　　11、尽最大努力加速校园信息化、标准化建设。 　　三、重点任职事务 　　（一）立德树人，全盘推进有效德育。 　　我校德育任职事务以社会主义核心价值体系教导为核心，以行为养成教导为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育任职事务的新方法、新途径，全盘提升德育任职事务质量。 　　1、塑造师德形象 　　（1）坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和管理教师，作到凡事有章可依，保证制度的公平和落实。 　　（2）进行24字核心价值观教导。通过解读、宣传、主题教导，帮助教师深刻领会其真正内涵，提升师德水平。 　　（3）进行教辅资料专项治理。制定《实施方案》，召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满意度测评、实行电话调查等形式，实现乱推荐资料零发生。 　　（4）实行月主题教导制度。进行“核心价值观教导”、“礼仪教导”、“荣辱观教导”、“敬业才有尊严”、“和谐就会是幸福”主题教导。 　　（5）严格考勤管理。建立宽松严格的考勤管理制度；实行不定期分组签到签退制度；严格会议、公开课考勤管理。 　　2、推进有效德育 　　（1）进行“八礼四仪”主题教导。八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼；四仪：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。 　　一会是形成实施方案，有计划有步骤的落实实施；二会是将主题教导列入“少队课”及升旗演讲教导内容；三会是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求教导的有效性；四会是作为“美德课堂”课程资源进行专题教导。 　　（2）继续实施月主题教导制度。本学期学生的五个教导主题会是“安全教导”、“红色革命教导”、“八礼四仪教导”、“规范语言文字教导”、“合作意识教导”。 　　（3）加强校园常规管理。加强晨练、卫生、两到校、两放学、课间活动管理与评价，成立“护卫队”，保证靓丽、有序、文明的校园氛围，让全校师生在校园里感受到一种幸福感。 　　（4）重视发挥合作小组日常管理捆绑式评价的突出作用。召开合作小组捆绑式评价研讨会和总结会，作好评价资料的检查和运行情况调研。 　　（5）充分发挥班主任的突出作用。组织班主任进行集体交流，提升班主任的任职事务能力和执行力；作好第四届班主任节的庆祝活动，让班主任在尊重之中体会到尊严。 　　（6）实行随机检查制度。每周至少组织一次集体性检查评估活动，随机矫正存在的突出问题。值月校长实行走动式管理，作好每天的常规管理任职事务，作好一周任职事务总结。 　　（7）发挥《美德课堂》的独特功能。由少队部负责，第16周将组织“美德课堂”系列活动，届时安排课堂展示验收、开展讲美德故事、唱美德童谣、评选美德少年等系列活动。 　　（二）教学创新，倾心建设高效课堂。 　　校园教学任职事务以提升教学质量为目标，以教学常规落实为抓手，以构建高效课堂为核心，以校本课程开发为重点，积极推进教学创新行动，全盘提升教导教学质量。 　　1、深化教学改革 　　（1）在三至六年级分学科构建教学模式。品德、科学、英语紧紧围绕“学”—“展”—“讲”—“练”四个环节进行备课上课。 　　（2）提升合作小组的学习力。进行小组长集之中性培训，发展健康向上的小组文化，进行合作小组建设专门研讨，将合作小组捆绑式评价的作用最大化。 　　（3）实行“ 135”高效课堂推进策略。即每人一堂公开课，向教师印发三次高质量的学习资料，每一教研组组织5次专题研讨。 　　本学期研修主题：“小组文化的构建”、“师生角色的转化”、“学案与教科书的关系”、“提升课堂展示有效性”、“有效的课前预习”、“让课堂检测更有