教育学基础最详细笔记(全国12所重点院校)部分汇总[整理].docx 95页

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  • 2021-02-21 发布

教育学基础最详细笔记(全国12所重点院校)部分汇总[整理].docx

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    文档收拾 | 学习参阅 collection of questions and answers 《教育学根底》 榜首章 教育与教育学 一、教育的概念:教育是在必定社会布景下产生的促进单个的社会化和社会的特性化的实践活动。 二、教育的三要素 1.教育者:指可以在必定社会布景下促进单个社会化和社会特性化活动的人。 2.学习者 3.教育影响:教育活动中教育者效果于学习者的悉数信息,既包含信息的内容,也包含信息挑选、传递和反应的办法,是办法与内容的同一。 4.三者的联络:既相互独立,又相互规矩,一起构成一个完好的实践系统。没有教育者,教育活动就不能打开,学习者也不能得到有用的教训;没有学习者,教育活动就失去了政策,无的放矢;没有教育影响,教育活动就成了无米之炊、无源之水,再好的教育意图、再好的打开政策,也都无法完结。因此,教育是由上述三个底子要素构成的一种社会实践系统,是上述三种底子要素的有机结合。 三、教育形状的概念:是指由上述三个底子要素所构成的教育系统在不一起空布景下的办法改动。 四、教育形状的分类 1.非准则化的教育与准则化的教育 非准则化的教育:指那些没有可以构成相对独立的教育办法的教育。 准则化的教育:是从非准则化的教育中演化而来的,是指由专门的教育人员、安排及其运转准则所构成的教育形状。 2.家长教育、校园教育和社会教育 3.农业社会的教育、工业社会的教育和信息社会的教育 五、教育的来源 1.神话来源 2.生物来源 3.心思来源 4.教育的劳作来源说:出产劳作是人类最底子的实践活动;教育来源于出产劳作进程中阅历的传递;出产劳作进程中的口耳相传和简略仿照是最原始和最底子的教育办法;出产劳作的改造是推进人类教育改造最深沉的动力。 六、教育的前史打开进程 1.农业社会的教育:古代校园的呈现和打开;教育阶级性的呈现和强化;校园教育与出产劳作相脱离。 2.工业社会的教育:现代校园的呈现和打开;教育与出产劳作从别离走向结合,教育的出产性日益杰出;教育的公共性日益杰出;教育的杂乱性程度和理论自觉性都越来越高,教育研讨在推进教育改造中的效果越来越大。 3.信息社会的教育:校园将呈现一系列的改造;教育的功用将进一步得到全面了解;教育的国际化与本土化趋势都十分显着;教育的终身化和全民化理念成为教训教育改造的底子理念。 七、教育学的首要派系(了解):试验教育学、文明教育学、有用主义教育学、马克思主义教育学和批评教育学。 八、今世教育学的新的特征:教育学研讨的问题范畴急剧扩展;教育学的研讨根底和研讨办法呈现多样化;教育学产生了细密的分化,构成初步的教育学科系统;教育学研讨和教育实践改造的联络日益亲近;教育学加强了对本身的反思,构成教育学的元理论。 九、教育学的价值 1.反思日常教育阅历 2.科学解说教育问题 3.交流教育理论和实践:启示教育实践作业者的教育自觉,使他们不断地领会教育的真理;取得很多的教育理论常识,扩展教育作业的理论视界;养成正确的教育情绪,扶植坚决的教育信仰;前进教育实践作业者的自我反思和打开才干;为成为研讨型的教师打下根底。 第二章 教育功用 一、教育功用的概念:教育功用是教育活动和教育系统对单个打开和社会打开所产生的各种影响和效果。 二、教育功用的类型 1.从效果政策看,教育功用可分为单个功用和社会功用 单个功用:即教育对单个打开的影响和效果,是由教育活动的内部结构决议的,如师资水平、课程的设置及内容的新旧、教育物质手法的现代化水平及其运用,都构成影响单个打开方向及其水平的重要要素。 社会功用:是教育的本体功用在社会结构中的衍生,是教育的衍生功用,也称教育的东西功用。 二者的联络:辩证一起,既要看到教育的单个功用是教育的社会功用衍生的条件和根底,也要看到教育的社会功用对教育的单个功用的发挥的约束效果。 2.从效果的方向看,可分为正向功用和负向功用 正向功用是指有助于社会前进和单个打开的活泼影响和效果,负向功用是指阻止社会前进和单个打开的消沉影响和效果。 3.从效果的呈现办法看,可分为显性功用和隐性功用 显性功用:是依照教育意图、使命和价值,教育在实践运转中所呈现的与之相契合的成果;隐性功用:对错预期的且具有较大隐蔽性的功用。 4.多维度的复合分类:把性质(方向)和办法结合起来区分;把政策和性质结合起来区分。 三、教育的单个功用 1.教育对单个打开的正向功用 教育促进单个社会化的功用:促进单个思想知道的社会化;促进单个行为的社会化;培育单个的作业知道和人物。 教育促进单个特性化的功用:促进人的主体知道的构成和主体才干的打开;促进单个差异的充沛打开,构成人的一起性;开发人的发明性吗,促进单个价值的完结。 2.教育的单个营生和享用功用 教育的单个营生功用:指经过教育,是学生取得必定的作业常识和技术,为他们营生发明条件。 教育的单

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    • 审核时间:2021-02-21
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